神奇的噴嚏（共3冊(cè)）

　　說(shuō)起熊貓，你會(huì)想到什么？國(guó)寶、黑眼圈、四川、萌萌噠……如果你認(rèn)識(shí)了熊貓阿秋，一定會(huì)給他貼上新的標(biāo)簽。那就是——阿嚏！當(dāng)眾打噴嚏，對(duì)大人來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)尷尬的時(shí)刻，但對(duì)于孩子而言，卻是相當(dāng)好玩的經(jīng)歷?；孟肫娌拍釥枴どw曼捕捉到了這一點(diǎn)，三個(gè)故事均以熊貓阿秋為主角，帶領(lǐng)孩子見(jiàn)識(shí)“無(wú)敵噴嚏波”的厲害——一個(gè)噴嚏震碎玻璃、掀翻屋頂、壓垮大樹(shù)、劈開(kāi)海洋……作為紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)、卡內(nèi)基獎(jiǎng)、雨果獎(jiǎng)、星云獎(jiǎng)等多項(xiàng)重量級(jí)國(guó)際大獎(jiǎng)得主，尼爾·蓋曼首次把目光投向小不點(diǎn)兒，為他們創(chuàng)作了圖畫(huà)書(shū)《神奇的噴嚏》。幽默夸張的神奇噴嚏書(shū)，關(guān)注1-4歲“屎尿屁”階段孩子們超愛(ài)的“惡趣味”，同時(shí)帶領(lǐng)小小孩開(kāi)啟想象之旅。除此之外，本書(shū)還呈現(xiàn)了自我認(rèn)知的主題。雖然小熊貓的噴嚏驚天動(dòng)地，也會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生干擾，但作者并沒(méi)有為這個(gè)身體的自然反應(yīng)找出解決辦法，而是通過(guò)不同事件中對(duì)父母、同學(xué)、老師的描述，讓小讀者明白：阿秋雖然如此，仍然受到大家的喜歡，而他也接納自己。復(fù)古寫(xiě)實(shí)的繪畫(huà)場(chǎng)景呼應(yīng)了作者的世界觀，并蘊(yùn)藏了超多小細(xì)節(jié)：圖書(shū)館有老鼠專屬的座位，還有他們適用的電腦；教室里的凳子兼顧不同體型動(dòng)物的需要，連樓梯的臺(tái)階也有大小不等的設(shè)計(jì)；而沙灘上的動(dòng)物有各種曬太陽(yáng)的方式。作家和畫(huà)家一起讓我們看到：每個(gè)人都有其獨(dú)特之處，他們都值得被尊重、被接納。

暫缺《神奇的噴嚏（共3冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介