給排水科學(xué)與工程專業(yè)發(fā)展史記

1 專業(yè)概要 1.1 專業(yè)設(shè)置 1.2 專業(yè)發(fā)展歷程 1.3 專業(yè)規(guī)模與聲譽(yù) 1.4 專業(yè)教育建設(shè)成果 1.5 專業(yè)教育改革與建設(shè)的總體思路2 專業(yè)建設(shè) 2.1 專業(yè)指導(dǎo) 2.2 專業(yè)改革與規(guī)范化建設(shè) 2.3 課程建設(shè) 2.4 教材建設(shè) 2.5 師資隊伍、平臺條件與相關(guān)成果 2.6 指導(dǎo)委員會承擔(dān)的教學(xué)改革項目 2.7 專業(yè)評估 2.8 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 2.9 學(xué)科建設(shè) 2.10 指導(dǎo)委員會舉辦的評優(yōu)活動3 專業(yè)記事 3.1 依附于土木工程，尚未獨(dú)立設(shè)置專業(yè)，專業(yè)啟蒙階段(1952年之前) 3.2 獨(dú)立設(shè)置專業(yè)，探索與成長階段(1952～1965年) 3.3 “文革”期間，專業(yè)發(fā)展停滯階段(1966～1976年) 3.4 專業(yè)建設(shè)恢復(fù)與發(fā)展階段(1977～1995年) 3.5 專業(yè)教育改革深化，專業(yè)建設(shè)全面發(fā)展階段(1996～2012年) 3.6 依據(jù)《專業(yè)規(guī)范》辦學(xué)階段(2013年～)4 附件 4.1 歷屆指導(dǎo)委員會任命文件 4.2 指導(dǎo)委員會會議紀(jì)要 4.3 課程建設(shè) 4.4 教材建設(shè) 4.5 師資隊伍、平臺條件與相關(guān)成果 4.6 指導(dǎo)委員會承擔(dān)的教學(xué)改革項目 4.7 專業(yè)評估文件 4.8 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃相關(guān)文件 4.9 指導(dǎo)委員會部分文件 4.10 專業(yè)發(fā)展中的部分歷史資料5 各高校給排水專業(yè)(市政工程學(xué)科)建設(shè)情況匯總表(不完全統(tǒng)計)