中國(guó)教育裝備理論發(fā)展史

　　《中國(guó)教育裝備理論發(fā)展史》一書(shū)的研究?jī)?nèi)容主要記述了自中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，教育裝備事業(yè)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程，是對(duì)過(guò)去工作的肯定和總結(jié)。教育裝備是教育事業(yè)的重要組成部分，是一個(gè)涉及多個(gè)領(lǐng)域和門(mén)類(lèi)，專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性特點(diǎn)比較突出的大的范疇和體系。該書(shū)分為六章，條理清晰地從各個(gè)方面闡明了教育裝備與近現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展不可分割的內(nèi)在聯(lián)系與科學(xué)發(fā)展規(guī)律，同時(shí)也為決策者提供了對(duì)中國(guó)教育發(fā)展科學(xué)決策的參考依據(jù)。

　　艾倫，男，1949年5月出生，現(xiàn)為首都師范大學(xué)教授。曾任首都師范大學(xué)教育技術(shù)系主任、碩士生導(dǎo)師，教育裝備學(xué)學(xué)科創(chuàng)始人、學(xué)科帶頭人，北京市高中課程改革“信息技術(shù)”學(xué)科專(zhuān)家；曾任中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)理論部主任、行業(yè)協(xié)會(huì)專(zhuān)家?guī)焓紫瘜?zhuān)家。正式發(fā)表論文180余篇，其中教育裝備學(xué)論文100余篇，正式出版專(zhuān)著與教材15余部等。