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班級(jí)心理游戲集

班級(jí)心理游戲集

定 價(jià):¥30.00

作 者: 潘睿華
出版社: 中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教育理論/教師用書(shū) 教育理論/教育主張 中小學(xué)教輔

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ISBN: 9787518411771 出版時(shí)間: 2017-01-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)共分為兩部分:第yi部分為心理游戲論文,共3篇,介紹心理游戲操作步驟、注意問(wèn)題,及相關(guān)細(xì)節(jié)處理等內(nèi)容。第二部分為心理游戲方案設(shè)計(jì),有6個(gè)主題,分別是:集體建設(shè)、團(tuán)結(jié)合作、自我認(rèn)知、溝通交流、壓力緩解、思維訓(xùn)練,共計(jì)74個(gè)游戲??紤]到每位教師心理專(zhuān)業(yè)背景的差異,心理游戲設(shè)計(jì)特設(shè)5個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)容,即情景導(dǎo)入、游戲體驗(yàn)、問(wèn)題引導(dǎo)、總結(jié)升華、故事點(diǎn)睛,為非心理專(zhuān)業(yè)的班主任及其他教師提供思路與借鑒,保證了游戲的安全性。

作者簡(jiǎn)介

  潘睿華,高級(jí)教師,骨干教師,國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。長(zhǎng)期從事學(xué)校心理相關(guān)工作,如初高中心理健康教育課程教學(xué)、個(gè)體咨詢(xún)、心理游戲社團(tuán)和心理劇編演等任務(wù);并主持多項(xiàng)市級(jí)課題,具有較強(qiáng)的教學(xué)、課程開(kāi)發(fā)以及科研能力。

圖書(shū)目錄

班級(jí)心理游戲操作之“五步法” 關(guān)注心理游戲活動(dòng)中的“衍生性傷害” 關(guān)于心理游戲操作過(guò)程中的幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題 一個(gè)和四十個(gè) 我們班的青春故事 集體拼圖 班級(jí)角色 問(wèn)題盒子 我要上頭條 我為你點(diǎn)贊 完美的世界 異手同心 異 形 穿越雷區(qū) 穿越暗礁 破繭而出 盲人報(bào)數(shù) 旱地競(jìng)帆 過(guò)鐵索橋 再造巴別塔 愛(ài)心傳遞 深度合作 尋寶探險(xiǎn) 親密的雙頭蛇 假如我是 身體組字 走繩索 尋找積極的自己 獨(dú)具慧眼 自我畫(huà)像 優(yōu)點(diǎn)大轟炸 藍(lán)色標(biāo)簽 缺點(diǎn)逆襲 以人為鏡 生命之牌 挑戰(zhàn)不可能 友誼信封 照“鏡子” 點(diǎn)贊接力賽 我是漫畫(huà)家我同意 我很欣賞你 讀懂你的心 送人玫瑰 指手畫(huà)腳 真心話(huà) 見(jiàn)仁見(jiàn)智 心有靈犀 尋找有緣人 熟人大考驗(yàn) 互通有無(wú) 吹氣球比賽 家庭相冊(cè) 情緒密碼 情緒的真面目 情緒達(dá)人 鯉魚(yú)勇敢闖關(guān) 踩掉兔子尾巴 掌聲響起 挑戰(zhàn)擂臺(tái)賽 挑戰(zhàn)極限 支持的力量 暗示的力量 笑對(duì)失敗 最高機(jī)密 巧破迷局 智慧傳球 變廢為寶 奇思妙想 Yes orNo 嶗山道士 海闊天空 顛三倒四 我是布景師 句子也瘋狂 找不同 劇情接龍 小小編劇

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