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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　酷蟲(chóng)學(xué)校是一個(gè)什么樣的學(xué)校？蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)認(rèn)為，“這里危機(jī)四伏，有的壞學(xué)生會(huì)借口忘帶午餐而吃掉老師！”飛蟲(chóng)班的黃蜂同學(xué)卻相信，“不管在哪里，內(nèi)心強(qiáng)大的蟲(chóng)子絕不會(huì)被吃掉！”飛蟲(chóng)班的獵蝽同學(xué)聲稱(chēng)，“吃同學(xué)這樣卑鄙的事我可干不出來(lái)，除非有誰(shuí)自愿讓我吃。”在夏令營(yíng)中同學(xué)們都經(jīng)歷了什么？被手持鐮刀的劫匪擋住去路，被神出鬼沒(méi)的盜賊席卷一空，這只是夏令營(yíng)路上不值得一提的小插曲。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負(fù)?；认x(chóng)風(fēng)暴刮過(guò)之后，他們差點(diǎn)餓死。雨林大軍橫掃之后，他們險(xiǎn)些喪命。在逃命之余的閑暇時(shí)光里，他們擊退了熊蜂巢里的刺客，救出了身陷險(xiǎn)境的蠶蛹。在風(fēng)平浪靜的日子里，他們傾聽(tīng)了白蟻國(guó)王的理想，見(jiàn)證了角蟬家族的興旺，欣賞了蜉蝣母親的生命之舞！然后他們帶著三個(gè)長(zhǎng)著蜇針、脾氣壞透的家伙在徹底絕望前，一不小心回到了學(xué)校。

作者簡(jiǎn)介

　　故事創(chuàng)作：吳祥敏■ 2001 年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，現(xiàn)專(zhuān)注于青少年科普類(lèi)故事的創(chuàng)作，希望能夠?qū)懗鲎尯⒆觽児笮τ只匚稛o(wú)窮的故事。“曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)的日子，我們?cè)谀莻€(gè)班級(jí)里和那些同學(xué)一起經(jīng)歷著快樂(lè)、煩惱或小小的憂傷。后來(lái)我們長(zhǎng)大了，走出了校園，許多的記憶都隨著歲月的變遷流走了，但一些聲音、一些表情和一些調(diào)皮的話語(yǔ)卻深深地印在了記憶的最深處，當(dāng)你偶爾去探望它們時(shí)，它們?nèi)匀荒軌蜃屇愀械脚婧娴?，不為別的，只因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是某某班的。”插圖繪畫(huà)：吉安■ 2003 年發(fā)起并建立吉安工作室。“幾年的時(shí)間里，《酷蟲(chóng)學(xué)?！返倪@幫家伙打打鬧鬧地從我的筆尖下掙脫出來(lái)，然后吵吵嚷嚷地告訴我許多秘密，在這個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中，我已經(jīng)知道了太多的關(guān)于昆蟲(chóng)的秘密?，F(xiàn)在我把這些秘密藏到了書(shū)里，請(qǐng)你來(lái)尋找吧。”

圖書(shū)目錄

酷蟲(chóng)學(xué)校：危機(jī)重重的夏令營(yíng)
他們都是誰(shuí)　
第一章◎夏令營(yíng)開(kāi)始了　　　　長(zhǎng)著捕捉足的昆蟲(chóng)　
第二章◎白蟻國(guó)王的理想　　　等翅目昆蟲(chóng)白蟻　
第三章◎熊蜂巢內(nèi)驚魂夜　　　熊蜂巢群的興衰　
第四章◎哭泣的蝌蚪河　　　朝生暮死的蜉蝣　
第五章◎欠揍的蠶蛹　　　　　　如何飼養(yǎng)蠶寶寶　
第六章◎植物大戰(zhàn)食蚜蠅　　　有趣的食蟲(chóng)植物　
第七章◎遭遇蝗蟲(chóng)風(fēng)暴　　　昆蟲(chóng)的內(nèi)部器官　
第八章◎奪命雨林軍　　　　恐怖的行軍蟻　
第九章◎智斗垃圾婆　　　　昆蟲(chóng)的生殖方式　
第十章◎蠶蛹羽化了　　　　　多種多樣的蛾　
第十一章◎再遇鐮刀幫　　　水中殺手射手魚(yú)
第十二章◎國(guó)際長(zhǎng)壽昆蟲(chóng)交流大會(huì)　　十七年蟬的秘密
第十三章◎角蟬當(dāng)?shù)馈　?　　　　昆蟲(chóng)的胸部構(gòu)造　
第十四章◎都是麥苗惹的禍　　螻蛄的方言　
第十五章◎蟋蟀老師遇襲　　　泥蜂的龐大家族　
第十六章◎蜜蜂成了階下囚　　殺人蜂的由來(lái)　
第十七章◎蟻口脫險(xiǎn)　　　　翹尾蟻和紅火蟻　
第十八章◎緊急迫降　　　　昆蟲(chóng)的生命周期與壽命　
第十九章◎神秘的代課老師　　復(fù)眼奇怪的雙翅目昆蟲(chóng)　
第二十章◎美好的愿望　　　　柑橘鳳蝶的一生　
酷蟲(chóng)學(xué)校“學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”