123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中公版·2017山東省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材：15天沖刺申論》包括三個(gè)階段，幫助考生復(fù)習(xí)備考：第一階段是公務(wù)員考試的能力要求，此部分重在培養(yǎng)申論思維。包括：閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、貫徹執(zhí)行能力和文字表達(dá)能力。第二階段是申論五大題型的實(shí)用技巧，此部分重在優(yōu)化作答思路。包括：歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、應(yīng)用文寫(xiě)作題和文章論述題。第三階段是申論考試五大領(lǐng)域的不同熱點(diǎn)主題，此部分重在讓考生了解時(shí)事熱點(diǎn)。五大領(lǐng)域包括：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和生態(tài)文明。

作者簡(jiǎn)介

　　李永新，中公教育首席研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院，具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專(zhuān)業(yè)背景，對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專(zhuān)項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程，幫助無(wú)數(shù)考生成就了夢(mèng)想，備受考生推崇，是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)創(chuàng)者和引領(lǐng)者。

圖書(shū)目錄

第一階段能力提升
第一節(jié)大綱解讀
一、全面把握給定資料的內(nèi)容
二、準(zhǔn)確理解給定資料的含義
三、準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)
四、揭示（事實(shí)）所反映的本質(zhì)問(wèn)題
第二節(jié)能力訓(xùn)練
一、全面把握給定資料的內(nèi)容
二、準(zhǔn)確理解給定資料的含義
三、準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)
四、揭示（事實(shí)）所反映的本質(zhì)問(wèn)題
第一節(jié)大綱解讀
一、對(duì)給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納
二、多角度地思考資料內(nèi)容
三、作出合理的推斷或評(píng)價(jià)
第二節(jié)能力訓(xùn)練
一、對(duì)給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納
二、多角度地思考資料內(nèi)容
三、作出合理的推斷或評(píng)價(jià)
第一節(jié)大綱解讀
一、發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題
二、作出評(píng)估或權(quán)衡
三、提出方案或措施
第二節(jié)能力訓(xùn)練
一、發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題
二、作出評(píng)估或權(quán)衡
三、提出方案或措施
第一節(jié)大綱解讀
一、準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖
二、遵循依法行政原則
三、根據(jù)客觀實(shí)際情況
四、及時(shí)有效地完成任務(wù)
第二節(jié)能力訓(xùn)練
一、準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖
二、遵循依法行政原則
三、根據(jù)客觀實(shí)際情況
四、及時(shí)有效地完成任務(wù)
第一節(jié)大綱解讀
一、熟練運(yùn)用多種表達(dá)方式
二、用語(yǔ)準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)
三、表述思想觀點(diǎn)
第二節(jié)能力訓(xùn)練
一、熟練運(yùn)用多種表達(dá)方式
二、用語(yǔ)準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)
三、表述思想觀點(diǎn)
第二階段實(shí)用技巧
第一節(jié)題型概述
一、題型分類(lèi)
二、作答基本要求
第二節(jié)歸納概括主要內(nèi)容
一、作答方法
二、例題精解
第三節(jié)歸納概括主要問(wèn)題
一、作答方法
二、例題精解
第四節(jié)歸納概括部分內(nèi)容
一、作答方法
二、例題精解
第一節(jié)題型概述
一、題型分類(lèi)
二、作答基本要求
第二節(jié)詞句闡釋
一、詞語(yǔ)闡釋
二、句子理解
第三節(jié)啟示型分析
一、作答方法
二、例題精解
第四節(jié)評(píng)論型分析
一、作答方法
二、例題精解一
三、例題精解二
第一節(jié)題型概述
一、題型分類(lèi)
二、作答基本要求
第二節(jié)需要概括問(wèn)題的對(duì)策題
一、作答方法
二、例題精解
第三節(jié)直接提出方案的對(duì)策題
一、作答方法
二、例題精解
第一節(jié)題型概述
一、題型分類(lèi)
二、作答基本要求
第二節(jié)宣傳通知類(lèi)
一、作答方法
二、例題精解一
三、例題精解二
第三節(jié)工作方案類(lèi)
一、作答方法
二、例題精解一
三、例題精解二
第一節(jié)題型概述
一、題型分類(lèi)
二、作答基本要求
第二節(jié)文章結(jié)構(gòu)
一、分析問(wèn)題型結(jié)構(gòu)
二、解決問(wèn)題型結(jié)構(gòu)
第三節(jié)立意和論證
一、核心要求
二、如何確定論點(diǎn)
三、如何論證論點(diǎn)
第四節(jié)標(biāo)題的寫(xiě)法
一、核心要求
二、擬題技巧
第五節(jié)開(kāi)頭的寫(xiě)法
一、核心要求
二、開(kāi)頭方式
第六節(jié)主體段落的寫(xiě)法
一、核心要求
二、經(jīng)典主體段落的寫(xiě)法
第七節(jié)結(jié)尾的寫(xiě)法
一、核心要求
二、結(jié)尾方式
第三階段熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
第一節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第二節(jié)收入分配體制改革
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第三節(jié)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第四節(jié)自主創(chuàng)新能力
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第一節(jié)服務(wù)型政府
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第二節(jié)干部選拔與任用
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第三節(jié)行政問(wèn)責(zé)制
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第一節(jié)公共安全
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第二節(jié)醫(yī)藥衛(wèi)生
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第三節(jié)養(yǎng)老問(wèn)題
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第四節(jié)食品安全
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第一節(jié)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第二節(jié)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第三節(jié)數(shù)字版權(quán)保護(hù)
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第四節(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第一節(jié)水資源保護(hù)
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第二節(jié)低碳發(fā)展
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
第三節(jié)草原生態(tài)保護(hù)
一、時(shí)事鏈接
二、必備知識(shí)點(diǎn)
三、例文賞析
2017年山東省考課程體系
中公教育·山東分部一覽表
中公教育·全國(guó)分部一覽表233