酷蟲學(xué)校11：身懷絕技的飛蟲們（上 注音版）

　　飛蟲班里新加入了哪些身懷絕技的飛蟲呢？一只被當(dāng)成甲蟲的飛蟲狼狽地逃出了飛蟲班，一只長(zhǎng)得既像蛾子又像蝴蝶的飛蟲走進(jìn)了飛蟲班。像甲蟲的飛蟲貌似渾身絕技卻一事無(wú)成，像蛾子又像蝴蝶的飛蟲雖然舉止輕浮，卻嚇得殺人蜂當(dāng)場(chǎng)嘔吐。如果蚊子變得巨大無(wú)比，她會(huì)不會(huì)成為吸血鬼？如果蜜蜂一分為二，她們會(huì)不會(huì)成為追命姐妹花？當(dāng)翹尾蟻和紅火蟻站在決斗場(chǎng)的兩端，當(dāng)螞蟻同學(xué)被饑餓的水黽所圍困，當(dāng)提著剪刀的郁悶?zāi)猩平w蟲班……當(dāng)考驗(yàn)到來(lái)時(shí)，飛蟲們將如何面對(duì)？

　　吳祥敏，2001年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，現(xiàn)專注于青少、科普類故事的創(chuàng)作，希望能夠?qū)懗鲎尯⒆觽児笮τ只匚稛o(wú)窮的故事。“曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)的日子，我們?cè)谀莻€(gè)班級(jí)里和那些同學(xué)一起經(jīng)歷著開心、煩惱、快樂(lè)或小小的憂傷，后來(lái)我們長(zhǎng)大了，走出了校園，許多的記憶都隨著歲月的變遷流走了，但一些聲音、一些表情和一些調(diào)皮的話語(yǔ)卻深深地印在了記憶的最深處，當(dāng)你偶爾去探望它們時(shí)，它們?nèi)匀荒軌蜃屇愀械脚婧娴?，不為別的，只因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是某某班的?！奔?，于2003年發(fā)起并建立吉安工作室。“在畫酷蟲的日子里，生活變得無(wú)限美好。偶爾會(huì)收到小朋友畫的酷蟲，每一張畫都很精彩，我能想象出他們?cè)诋嫯嫊r(shí)認(rèn)真的表情希望從我筆下走出的這些酷蟲們，能夠引領(lǐng)孩子們找到美麗的大自然?！?/div>