給教師的5把鑰匙

自序·做更好的自己?第一把鑰匙 拔高一層看教育為什么要關注核心素養(yǎng)教師應具備的幾個觀念再說關系第一重新審視技術和教育的關系面向未來應具備的能力 用開放的心態(tài)做教育觀念決定人的行為 學會反思創(chuàng)新素養(yǎng)培育之我見教育不是搭積木教學的模式應該是多元的教育改革應關注的幾個問題開槍要瞄準關注教育的長遠效益學校為何要放假上好開學第一課 未來教育發(fā)展的六大趨向?第二把鑰匙 千方百計提升自己保持教育的新鮮度成為學習高手的意義做善于研究的教師提升教學規(guī)劃力要有重組教材的能力好教師應該是這樣的教學是一種道德努力好老師的四點共同特質(zhì)給特級教師的六點建議寫作是一種“再閱讀” 如何寫好讀書筆記穿著得體方顯為師之禮教師成長需要關注的三個方面?第三把鑰匙　有一顆學生的心呵護童心理解童年 紙條的魔力 妞妞學琴的啟示摔倒的媽媽由漁王的兒子想到的心靈的疤痕做泥人的師傅讓孩子自己走批評和抱怨解決不了問題傾聽為什么困難信任的價值愛、溫暖和親密關系的重要性選擇是一個復雜的心理過程那些在學校碰壁的孩子們學生為何不喜歡音樂課?第四把鑰匙　遵循學習的規(guī)律關注孩子的前概念專家和新手的差異激發(fā)內(nèi)在學習動機如何達到精熟水平反饋的重要性學習中的交互作用你了解自己的元認知嗎情境的重要性教師應該多做配景培養(yǎng)學生的判斷力重新認識游戲能力培養(yǎng)需關注的三個方面?第五把鑰匙　保持積極的心態(tài)建設富足的精神家園教孩子學會運用知識要有繼續(xù)奮斗的勇氣和激情年堅守的力量別被“溫水煮青蛙”的故事忽悠了記憶是一個個的碎片 雕琢我們的幸福生活 教師離職當警察引起的思考做一個有理想的教師自覺走在成長的道路上?附錄一　閱讀與寫作就是我的生活方式附錄二　太忙了不讀書？沒想過后 ?記