123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《環(huán)型網(wǎng)絡(luò)的若干關(guān)鍵問(wèn)題》主要研究環(huán)型網(wǎng)絡(luò)的高可靠性問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)的可靠性與網(wǎng)絡(luò)的傳輸延遲和網(wǎng)絡(luò)容錯(cuò)兩個(gè)因素相關(guān)：傳輸延遲是指信號(hào)從一個(gè)地方傳輸?shù)搅硪粋€(gè)地方所需的時(shí)間，是指信號(hào)傳輸?shù)娜貉舆t；網(wǎng)絡(luò)的容錯(cuò)性是指網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)或連線在可能發(fā)生故障的情況下傳輸數(shù)據(jù)的可靠性。《環(huán)型網(wǎng)絡(luò)的若干關(guān)鍵問(wèn)題》以此為基礎(chǔ)研究環(huán)型網(wǎng)絡(luò)中任意兩節(jié)點(diǎn)之間的信息路由及其可靠性問(wèn)題。《環(huán)型網(wǎng)絡(luò)的若干關(guān)鍵問(wèn)題》適合計(jì)算機(jī)類專業(yè)研究生閱讀，也可供相關(guān)研究人員參考。

作者簡(jiǎn)介

　　李穎，女，安徽省望江縣人，工學(xué)碩士，教授。南京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)，國(guó)家教育部中國(guó)教育信息化專家、安徽省教學(xué)名師、安徽省高職高專專業(yè)帶頭人、計(jì)算機(jī)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人。近年來(lái)主持和參與了多項(xiàng)省級(jí)自然科學(xué)研究課題，主持了多項(xiàng)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目、振興計(jì)劃項(xiàng)目，在國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表了近30篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文和教研論文。主編安徽省高等學(xué)校“十二五”省級(jí)規(guī)劃教材2本，同時(shí)主編、參編其他教材5本。

圖書目錄

前言
第1章緒論
1．1 環(huán)型網(wǎng)絡(luò)的研究背景
1．2 環(huán)型網(wǎng)絡(luò)的研究?jī)?nèi)容
1．3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

第2章有向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題
2．1 有向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)的小路徑圖
2．1．1 L-型瓦
2．1．2 二叉樹
2．2 有向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)的直徑
2．3 有向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)的平均直徑
2．4 有向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)的路由算法
2．5 有向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)的容錯(cuò)路由及容錯(cuò)直徑
2．6 有向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)的寬直徑
2．7 有向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)的緊優(yōu)性
2．7．1 L-型瓦的改進(jìn)算法
2．7．2 撒網(wǎng)法
2．7．3 三種方法的比較

第3章無(wú)向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題
3．1 無(wú)向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)的小路徑圖
3．2 無(wú)向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)的直徑和路由算法
3．2．1 MDD擴(kuò)展圖求直徑算法
3．2．2 螺旋環(huán)算法
3．2．3 等價(jià)樹算法
3．3 三種直徑求解算法的比較

第4章有向三環(huán)網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題
4．1 有向三環(huán)網(wǎng)絡(luò)的小路徑圖
4．1．1 超L-型瓦結(jié)構(gòu)
4．1．2 三叉樹結(jié)構(gòu)
4．2 有向三環(huán)網(wǎng)絡(luò)的平均直徑
4．3 三環(huán)網(wǎng)絡(luò)的緊優(yōu)特性

第5章仿真結(jié)果比較
5．1 有向和無(wú)向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)仿真結(jié)果分析與對(duì)比
5．1．1 有向和無(wú)向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)直徑與平均直徑的分布規(guī)律對(duì)比
5．1．2 有向和無(wú)向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)緊優(yōu)規(guī)律對(duì)比
5．2 有向雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)與有向三環(huán)網(wǎng)絡(luò)的直徑對(duì)比
參考文獻(xiàn)