初中歷史有效教學(xué)模式

第一章 有效的歷史教學(xué)模式
一、 從聽課到表現(xiàn)
二、 發(fā)現(xiàn)歷史中的人
三、 在對話中完成教育
第二章 以學(xué)定教與歷史教學(xué)目標的編制
一、 鎖定“三效”與“三維”
二、 以學(xué)生為中心的目標設(shè)計
三、 “定模式”與“非模式”
第三章 基于以學(xué)定教的歷史教學(xué)策略
一、 為理解而學(xué)習(xí)
二、 設(shè)計適當(dāng)?shù)幕顒臃桨?br />三、 學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略
第四章 基于以學(xué)定教的歷史教學(xué)思維養(yǎng)成
一、 運用歷史思維
二、 思維能力養(yǎng)成的載休
三、 數(shù)字化時代帶來的便利
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