賈漢娜的文化關聯(lián)教學（教師月刊2016年9月刊）

專欄
教師是否仍需擁有“一桶水”_ 吳康寧
莫讓入學教育變成馴服教育 _ 鄭杰
清晨開窗 _ 吳慧琴
分開睡？一起睡？ _ 王榮
封面
賈漢娜的“文化關聯(lián)教學”
人物
名家 冠蓋滿京華 斯人獨憔悴——教育美學大家趙宋光述略 _ 楊斌
微博 陸費逵/勒內(nèi)·格魯塞
現(xiàn)場
記事 姚躍林專輯
這幾天
復旦宣傳片
辦學 為了人的自我發(fā)展和公共生活——再訪福建省晉江市僑聲中學 _ 林茶居
吳非說 小孩不會玩比成績差更麻煩
朱永新答 辦好師生的精神食堂
話題
語文與文學（二）
語文教改的困局與出路 _ 王尚文
閱讀
構建“雙贏課堂”——《課堂管理方法》導讀 _ 龔朝紅
人文
二重唱 日本印象 _ 侯鹿溪
日本十日 _ 李永梅
視窗
校園 品牌僑聲，特色僑聲，魅力僑聲
讀書會 福建師范大學附屬中學“光榮與夢想”教師讀書俱樂部
家 養(yǎng)一朵“玫瑰” _ 嚴中慧
文本 辦學三人
報道 華東師范大學出版社入選“上海文化企業(yè)十佳”
大夏 大夏書系出版“教育思想錄”叢書
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