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內(nèi)容簡介

　　《失智癥照護(hù)指南》內(nèi)容非常完整，除了在“準(zhǔn)備篇”中闡述正確的醫(yī)療觀念，在“實(shí)踐篇”中提供各種實(shí)用的技巧，還詳細(xì)地介紹各種失智癥患者可能出現(xiàn)的狀況及應(yīng)對方式。一篇篇活生生的案例與解說，通過生動(dòng)的文筆，深入人心。相信家中有失智癥長者的人讀了一定感觸頗多，或心有戚戚焉，或恍然大悟，更多的是受益良多。對于想了解失智癥或擔(dān)心自己會(huì)得失智癥的人，以及照顧失智癥的醫(yī)療人員，這是一本不可多得的好書。尤其家中有失智長者的人更可把此書放在身邊，有問題時(shí)隨時(shí)翻開查看，一定能從中得到啟發(fā)，從而減輕身心負(fù)擔(dān)。

作者簡介

　　邱銘章，臺(tái)灣大學(xué)醫(yī)學(xué)系畢業(yè)、臺(tái)大電機(jī)資訊學(xué)院電機(jī)工程研究所博士（醫(yī)學(xué)工程）。現(xiàn)任臺(tái)大醫(yī)學(xué)院神經(jīng)科教授、臺(tái)大醫(yī)院神經(jīng)部主任兼主任醫(yī)師、臺(tái)灣失智癥協(xié)會(huì)理事長。多年來在臺(tái)大醫(yī)院神經(jīng)部負(fù)責(zé)院內(nèi)“記憶門診”服務(wù)，并從事有關(guān)失智癥與記憶障礙的臨床服務(wù)與基礎(chǔ)研究。積極推動(dòng)失智癥相關(guān)知識(shí)的教育，推廣照護(hù)職能，對于睡眠醫(yī)學(xué)的研究也投入甚深。湯麗玉，臺(tái)大醫(yī)學(xué)院護(hù)理研究所精神科護(hù)理碩士，現(xiàn)任社團(tuán)法人臺(tái)灣失智病協(xié)會(huì)秘書長、國際阿爾茨海默癥協(xié)會(huì)理事。投入失智癥防治及照護(hù)工作二十余年，經(jīng)常到各地的養(yǎng)護(hù)機(jī)構(gòu)為失智癥家屬團(tuán)體做培訓(xùn)，并且督導(dǎo)他們?nèi)绾握兆o(hù)失智癥患者。近年來帶領(lǐng)輕度失智病友支持團(tuán)體并創(chuàng)設(shè)“銳智學(xué)堂”。

圖書目錄

（推薦序1）給失智者舒適及有尊嚴(yán)的晚年◎陳榮基
〔推薦序2〕提升失智者與照護(hù)者的生活品質(zhì)◎李明濱
〔推薦序3〕欣見臺(tái)灣本土的失智癥照護(hù)指南◎劉秀枝
〔作者序1〕獲得肯定之后的再進(jìn)步◎邱銘章
〔作者序2〕20年失智癥照護(hù)經(jīng)驗(yàn)的精華◎湯麗玉
前言他是真的生病了！
原來他不只是老了！
失智癥在臺(tái)灣
家屬可能面臨的挑戰(zhàn)
Part 1
準(zhǔn)備篇
認(rèn)識(shí)失智癥
Q1 我近來常忘東忘西，記憶力似乎減退了，是不是患了失智癥？
Q2 怎么區(qū)分一個(gè)人的記憶障礙是失智還是正常老化？
Q3 我想要確定家人是否患有失智癥，該去醫(yī)院哪個(gè)科室就診？
Q4 醫(yī)生會(huì)做哪些檢查，以確定我家人是否真的得了失智癥？
Q5 失智癥就是一般人常說的“阿爾茨海默病”嗎？
Q6 為什么會(huì)患阿爾茨海默病呢？
Q7 我的父親患有阿爾茨海默病，所以我老了也會(huì)失智嗎？
Q8 哪些人容易得失智癥呢？
Q9 失智癥的初期征兆有哪些？
Q10 患有失智癥的人會(huì)有哪些癥狀及行為？
Q11 失智癥是否有藥物能治療？
Q12 除了醫(yī)生開的藥物之外，還有哪些方式可以幫助延緩失智癥患者的病情惡化？
Q13 聽說有疫苗可對付失智癥？
Q14 失智癥可以預(yù)防嗎？又該如何預(yù)防？
了解可供利用的資源
確定照護(hù)方式
為自己無力繼續(xù)照護(hù)做準(zhǔn)備
Part 2
實(shí)戰(zhàn)篇
失智癥的照護(hù)原則
1 生活環(huán)境熟悉而穩(wěn)定，生活作息規(guī)律
2 把焦點(diǎn)放在患者的能力與長處上
3 引導(dǎo)患者多參與生活事務(wù)
4 交付患者簡單的工作，開發(fā)新的能力
5 幫助患者維持尊嚴(yán)及價(jià)值感
6 減少與患者的沖突，與他維持良好的溝通
7 注意患者的安全，防止意外發(fā)生
8 讓親友、鄰居了解，家中有失智癥患者及其病況
9 依照患者的獨(dú)特性及病程，改變照護(hù)方式
問題行為的照護(hù)方式
情境1 如果角色是夫妻
情境2 如果角色是女兒、媳婦或女性外傭
情境3 如果患者在公共場合暴露身體或自慰
日常生活障礙的照護(hù)方式
居家環(huán)境安排及注意事項(xiàng)
限制患者的一些行為
何時(shí)該放手？
Part 3
自我照護(hù)篇
面對家人罹患失智癥的歷程
照護(hù)者面臨的壓力
照護(hù)者十大心理調(diào)適
1 我健康，患者才健康!
2 有足夠休息，才能照護(hù)好患者!
3 支援愈多，愈能事半功倍!
4 一定有人可以幫助我!
5 情緒應(yīng)疏導(dǎo)．不應(yīng)壓抑!
6 我做的是很有價(jià)值的事!
7 肯定并獎(jiǎng)賞自己
8 應(yīng)多與他人交流學(xué)習(xí)照護(hù)技巧
9 寫下照護(hù)曰志，方便他人接手
10 在不影響照護(hù)工作的前提下，應(yīng)有正常的社交活動(dòng)!
照護(hù)者的十大權(quán)利
注意危險(xiǎn)征兆及警訊
Part 4
附錄
失智癥相關(guān)評估方法說明