研究生教育文化研究

第一章 緒論
第一節(jié) 研究緣起與目標(biāo)
第二節(jié) 主要研究內(nèi)容
第三節(jié) 研究思路
第二章 文化、大學(xué)文化與研究生教育文化
第一節(jié) 文化的概念及類型
第二節(jié) 作為高等教育研究智力工具的“文化”
第三節(jié) 大學(xué)文化：內(nèi)涵、特征和類型
第四節(jié) 研究生教育文化及其功能
第三章 從大學(xué)使命看研究生教育文化：中美比較
第一節(jié) 半實半虛的大學(xué)使命陳述
第二節(jié) 中美兩國研究型大學(xué)使命陳述比較
第三節(jié) 從大學(xué)使命看美國研究生教育文化的借鑒意義
第四章 研究生教育中教與學(xué)的文化
第一節(jié) 探討研究生教育中教與學(xué)的文化之意義
第二節(jié) 研究生教育中教與學(xué)的文化變革的影響因素分析
第三節(jié) 研究生教育中教與學(xué)的文化的內(nèi)涵、特征和類型
第四節(jié) 加強研究生教育中教與學(xué)的文化建設(shè)路徑分析
第五章 從學(xué)科文化視角看研究生教育文化
第一節(jié) 學(xué)科文化的概念
第二節(jié) 學(xué)科文化的特征
第三節(jié) 從學(xué)科文化視角看研究生教育文化的特點
第四節(jié) 加強研究生教育學(xué)科文化建設(shè)的政策建議
第六章 高校和諧學(xué)術(shù)生態(tài)建設(shè)研究
第一節(jié) 高校學(xué)術(shù)生態(tài)的概念和內(nèi)涵
第二節(jié) 我國高校學(xué)術(shù)生態(tài)發(fā)展?fàn)顟B(tài)分析
第三節(jié) 培育高校和諧學(xué)術(shù)生態(tài)的措施
第七章 高引學(xué)者的學(xué)科分布及其學(xué)術(shù)性社會網(wǎng)絡(luò)
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 相關(guān)文獻概述
第三節(jié) 研究數(shù)據(jù)與研究方法
第四節(jié) 研究結(jié)果
第五節(jié) 主要結(jié)論和政策建議
第八章 博士研究生社會責(zé)任意識結(jié)構(gòu)與特征分析
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 科技工作者的社會責(zé)任：問題由來及發(fā)展
第三節(jié) 研究設(shè)計
第四節(jié) 結(jié)果分析
第五節(jié) 結(jié)論與政策建議
第九章 以教育創(chuàng)新推進研究生教育文化建設(shè)
第一節(jié) 研究生教育創(chuàng)新的意義
第二節(jié) 研究生教育創(chuàng)新的特征與策略選擇
第三節(jié) 以教育創(chuàng)新推進研究生教育文化建設(shè)的舉措
后記