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內(nèi)容簡介

　　十八大以來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的思維方法，防止出現(xiàn)“新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的情況，以科學(xué)的思維方法保證各項(xiàng)改革順利推進(jìn)。底線思維是一種重要的改革思維方法，是總書記立足于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，總結(jié)黨90多年來革命和建設(shè)的偉大經(jīng)驗(yàn)，面向黨執(zhí)政并將長期執(zhí)政的事實(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略目標(biāo)，從全局視野和戰(zhàn)略高度對(duì)各級(jí)黨政干部的執(zhí)政思維提出的要求，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)推進(jìn)中國改革開放事業(yè)持續(xù)前進(jìn)的重要思維方式。本書以總書記關(guān)于底線思維的重要講話精神為主題，詳盡闡釋了底線思維的理論內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)意義和踐行抓手，對(duì)于如何運(yùn)用底線思維貫徹黨的群眾路線、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、落實(shí)“兩學(xué)一做”等進(jìn)行了研究。

作者簡介

　　周衍冰中共中央黨校馬克思主義學(xué)院助理研究員，本科碩士畢業(yè)于北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院。在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《中國青年研究》等報(bào)紙刊物發(fā)表論文十余篇；參編黨性教育教材《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，提高黨性修養(yǎng)》，1部；主持中央黨校校級(jí)課題《大數(shù)據(jù)時(shí)代我國意識(shí)形態(tài)安全問題研究》、《城市協(xié)同治理中黨的領(lǐng)導(dǎo)作用研究》，2項(xiàng)；參與國家社會(huì)科學(xué)基金課題《中西比較視閾下我國當(dāng)代核心價(jià)值觀構(gòu)建研究》，1項(xiàng)。

圖書目錄

第一章　治國理政需要底線思維……………………………………… 1
第一節(jié)　底線是不可踐踏的紅線…………………………………………… 3
第二節(jié)　底線思維是著眼最壞、力爭最好的思維方式…………………… 17
第三節(jié)　新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的底線…………………………………………… 28
第二章　底線思維是轉(zhuǎn)型社會(huì)的執(zhí)政屏障…………………………… 39
第一節(jié)　社會(huì)轉(zhuǎn)型與中國的現(xiàn)代化………………………………………… 41
第二節(jié)　轉(zhuǎn)型社會(huì)帶來的風(fēng)險(xiǎn)……………………………………………… 55
第三節(jié)　運(yùn)用底線思維化解轉(zhuǎn)型社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)……………………………… 68
第三章　底線思維為改革開放保駕護(hù)航…………………………… 75
第一節(jié)　發(fā)動(dòng)真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，確立思想底線…………………………… 78
第二節(jié)　運(yùn)用底線思維，處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系………………… 96
第三節(jié)　確立制度底線，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義……………………… 113
第四章　底線思維是全面深化改革的重要方法論…………………… 129
第一節(jié)　運(yùn)用底線思維，增強(qiáng)政治定力………………………………… 132
第二節(jié)　運(yùn)用底線思維，處理發(fā)展和生態(tài)的關(guān)系……………………… 149
第三節(jié)　運(yùn)用底線思維，釋放社會(huì)活力………………………………… 171
第五章　底線思維是黨政干部提高執(zhí)政能力的重要抓手… ………… 185
第一節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用底線思維的基本原則…………………………… 188
第二節(jié)　貫徹群眾路線，守住黨員的生命線…………………………… 199
第三節(jié)　踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，守住底線干出成績……………………… 217
第四節(jié)　落實(shí)“兩學(xué)一做”，守住底線做合格黨員…………………… 237