做最好的自己：第一輯合訂本（關(guān)注兒童性格形成關(guān)鍵期）

　　風(fēng)景秀美的魚多多河上生活著一群快樂的小河貍，他們每天游泳、玩耍、伐木、建堤壩……過著豐富多彩又無憂無慮的生活。閱讀小河貍們的故事，孩子能學(xué)會(huì)如何控制自己的情緒，不斷完善自己，做一個(gè)受歡迎的人；學(xué)會(huì)發(fā)掘自身潛力，肯定自己，變得勇敢、自信，內(nèi)心更強(qiáng)大！1、《了不起的妹妹——行為獨(dú)立、不依賴》胖墩兒在蘆葦叢中撿到一枚蛋，正當(dāng)他琢磨怎么吃掉這枚蛋時(shí)，蛋殼裂開了，一只小鸛孵了出來。胖墩兒把小鸛當(dāng)成親妹妹一樣撫養(yǎng)，對(duì)她關(guān)愛有加，什么都不讓她做。可是，一天天長(zhǎng)大的小鸛漸漸不再聽胖墩兒的話，而是有了自己的想法。秋天來了，小鸛已經(jīng)成長(zhǎng)為大鳥了，即將飛往南方……2、《一顆勇敢的心——克服害羞、不怯場(chǎng)》小河貍尼爾跟著姐姐來魚多多河做客，大家都想聽她唱歌，因?yàn)樗穆曇舴浅：寐?。可是，尼爾是一個(gè)害羞的小姑娘，根本不敢在眾人面前開口。麗茜送了一件禮物給尼爾——一顆“勇敢的心”，有了它，尼爾真的不害怕了，她為大家獻(xiàn)上了一首又一首好聽的歌曲……3、《我會(huì)不會(huì)讓你失望——增強(qiáng)自信、不自卑》胖墩兒收到了一封信——他兒時(shí)的小伙伴米菲要來看他了?？墒?，胖墩兒擔(dān)心自己現(xiàn)在胖胖的樣子會(huì)讓久未見面的米菲感到失望，就躲進(jìn)了一個(gè)大樹洞里。憑著兒時(shí)的記憶，米菲一下就找到了胖墩兒，兩個(gè)好朋友一起玩耍，一起回憶過去，開心極了……4、《豁豁牙的風(fēng)箏——學(xué)會(huì)控制情緒、不亂發(fā)脾氣》春天來了，河貍小伙伴們借著春風(fēng)紛紛放起風(fēng)箏來?；砘硌赖娘L(fēng)箏飛得更高、更穩(wěn)，大頭想借來玩，豁豁牙不肯。爭(zhēng)搶中，豁豁牙的風(fēng)箏飛走不見了，他氣得大發(fā)脾氣，大頭感到十分抱歉。小伙伴們?cè)撛趺聪箢^與豁豁牙之間的隔閡呢？5、《“巫婆”來了——鼓起勇氣、不害怕》一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，小河貍們聚集在帕斯卡家聽“巫婆”的故事。故事講完了，大家回到自己的家，豁豁牙、胖墩兒先后聽到了奇怪的“咔咔”聲，他們以為是“巫婆”來了，嚇得跑去了大頭家。第二天，當(dāng)大家準(zhǔn)備去森林伐木，“咔咔”聲忽然又響了起來……6、《蕩起來吧，小木船——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、不放棄》豁豁牙這陣子迷上了造船，他用樹葉造船、用蓮葉造船、用樹干造船……卻在一次又一次的失敗中受到了胖墩兒的嘲笑。正當(dāng)他想放棄時(shí)，帕斯卡的幫助再次燃起了他的斗志。這一次，他認(rèn)認(rèn)真真地造了一艘真正的小木船，帶著大家乘船在河面上快活地游蕩……

　　恐龍小Q兒童教育中心，致力于專業(yè)的兒童心理、兒童行為與教育模式研究，并以紙媒的方式將中心的教育理念進(jìn)行傳播。目前恐龍小Q有成熟的兒童心理顧問與穩(wěn)定的少兒圖書編輯隊(duì)伍，并與國內(nèi)多家少兒圖書出版社建立了長(zhǎng)期、密切的合作關(guān)系?，F(xiàn)階段恐龍小Q的主要工作方向是國內(nèi)原創(chuàng)繪本的研發(fā)創(chuàng)作。無論是主題、內(nèi)容、繪畫藝術(shù)，還是排版、裝幀，乃至紙張的選擇，恐龍小Q都力求做得更好，一如既往注重兒童教育類圖書品質(zhì)！