優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)：第一本喚醒教師快樂(lè)積極的教學(xué)技能手冊(cè)（白金版）

序一
序二
自序
第一章     成為一名快樂(lè)教師
教育非常重要，絕不能太過(guò)嚴(yán)肅
小測(cè)驗(yàn)：你是怎樣的教師
讓你眉頭緊鎖的50個(gè)借口
四種幽默風(fēng)格你是哪一種?
幽默的“五大”特質(zhì)
課堂快樂(lè)誓言
我的訓(xùn)練計(jì)劃
第二章     建立一個(gè)歡樂(lè)課堂
你希望如何開始一天
小測(cè)驗(yàn)：你的課堂藝術(shù)性如何
改善課堂效果的30個(gè)創(chuàng)意
營(yíng)造歡樂(lè)課堂的25個(gè)方法
歡樂(lè)ABC
一封感謝信
我的訓(xùn)練計(jì)劃
第三章      學(xué)會(huì)一些歡樂(lè)技巧
熱身游戲
歡樂(lè)課程
課間游戲
第四章      掌握一點(diǎn)幽默教學(xué)療法
歡笑被認(rèn)為是最重要的天賦
小測(cè)驗(yàn)：在教學(xué)的鋼絲繩上你走得怎樣
“重新演繹”法是重要的教育技巧
在“大笑”情境里重新演繹
表達(dá)你很好的50種說(shuō)法
特殊借口的功效
我的訓(xùn)練計(jì)劃
第五章      今后永遠(yuǎn)歡笑不停
太陽(yáng)透過(guò)歡笑玻璃照耀著他
歡笑之旅始于一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑
幽默調(diào)查問(wèn)卷：你的課堂有幽默感嗎
安妮·拉弗斯信箱
讓休息室輕松起來(lái)的20個(gè)方法
我的訓(xùn)練計(jì)劃