我在幼兒園

　　天，貓咪老師帶著小朋友們到公園游玩，大家可高興啦！咦？小刺猬拉拉怎么像一只打蔫的臭襪子？天哪，原來(lái)他走丟啦！4、拉拉一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)奇怪的河馬大叔正朝著他微笑。難道他也走丟了？5、拉拉確定不認(rèn)識(shí)他，但他確實(shí)沖拉拉走了過(guò)來(lái)。6-7、“嗨，拉拉，你好！”“天哪！他在向我打招呼，而且還知道我的名字！”8-9、“他長(zhǎng)的很有趣，像一個(gè)快樂(lè)的大漢堡。并且，他還給了我一個(gè)大棒棒糖，要知道這是我很愛(ài)的草莓味。”10-11、“嘿，拉拉，想不想去游樂(lè)場(chǎng)玩？”天哪！游樂(lè)場(chǎng)？那是我很愛(ài)去的地方了！”拉拉興奮的像一顆跳跳糖。12、“等等，我也許要思考一下，這個(gè)怪叔叔為什么對(duì)我這么好？”13、“他是爸爸的朋友？還是媽媽的親戚？好像都不是，他甚至連鄰居的鄰居都算不上?！?4、“他會(huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)嗎？要知道那的門(mén)票很貴的！”15、“難道他是上帝派來(lái)陪我玩的？哦，別犯傻了！”16-17、“或許他來(lái)自壞人星球，他會(huì)不會(huì)把我塞到籃子里賣(mài)掉，或者把我藏起來(lái)和我媽媽玩躲貓貓？”

　　木頭人兒童創(chuàng)想中心有一支成熟、穩(wěn)定的編輯隊(duì)伍，并與國(guó)內(nèi)多家少兒圖書(shū)出版社建立了長(zhǎng)期、密切的合作關(guān)系，現(xiàn)階段的主要工作方向是國(guó)內(nèi)原創(chuàng)童書(shū)、繪本的創(chuàng)作。無(wú)論是圖書(shū)內(nèi)容、繪畫(huà)藝術(shù)，還是排版、裝幀，乃至紙張的選擇，木頭人兒童創(chuàng)想中心都力求做到更好，并一如既往的注重圖書(shū)品質(zhì)！