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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　2016年，940萬(wàn)人參加高考，其中理科生約占7成。高考作文作為高考分?jǐn)?shù)占比最多的題型，歷來(lái)受到重視。但令人難過(guò)的是，理科生高考作文平均分只有40出頭，而理科生中作文寫(xiě)得好的同學(xué)，光這一項(xiàng)，就高出十幾分。理科生作文水平，對(duì)高考分?jǐn)?shù)的影響是巨大的，雖然所有人都知道作文的重要性，但很多人因?yàn)槔砜粕鷱?fù)習(xí)時(shí)間更緊張，沒(méi)時(shí)間練作文；還有一部分理科生對(duì)自己的文采沒(méi)信心，認(rèn)為自己寫(xiě)不出好作文。“作文書(shū)厚得像磚，哪有時(shí)間練作文？聽(tīng)天由命吧。”“上考場(chǎng)湊一湊，40來(lái)分總是能得上的。”“我不是寫(xiě)作文的料，想起作文我就頭疼！”……難道作文寫(xiě)得好的同學(xué)都是天賦異稟、博覽群書(shū)？NO！NO！NO！大部分人只是機(jī)智地找到了適合自己的方法而已。為了切實(shí)解決理科生的寫(xiě)作問(wèn)題，擁有十年滿(mǎn)分文經(jīng)驗(yàn)的金牌團(tuán)隊(duì)制作了《理科生高考高分作文10 1》，掃清理科生作文寫(xiě)作障礙，高考作文輕松得高分。傳統(tǒng)作文學(xué)習(xí)方法：外→內(nèi)，看著人家寫(xiě)得好，自己下筆沒(méi)提高。本書(shū)作文學(xué)習(xí)方法：內(nèi)→外，先看自己哪不好，找對(duì)方法就開(kāi)竅！“授之以魚(yú)不如授之以漁”，從找到每個(gè)理科生寫(xiě)作的問(wèn)題出發(fā)，給出解決方案，一鍵解鎖理科生寫(xiě)作潛能，由內(nèi)而外解決問(wèn)題，作文不再只是模仿和套路。高三365天，只用1周時(shí)間，找到癥結(jié)，挖掘潛能，掌握一類(lèi)文得分技巧，將作文劣勢(shì)變?yōu)樽魑膬?yōu)勢(shì)。*超值附贈(zèng)：學(xué)霸錦囊《理科高考狀元高效學(xué)習(xí)法》

作者簡(jiǎn)介

　　聞鐘，著名圖書(shū)策劃人，“智慧熊作文”與“智慧熊閱讀”品牌創(chuàng)始人。長(zhǎng)年從事中小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)與研究，擁有數(shù)百所名校名師資源，為出版優(yōu)質(zhì)的學(xué)生用書(shū)提供了保障。其策劃并主編的“滿(mǎn)分作文系列”，十一年來(lái)穩(wěn)居同類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)前列；2010年，由其策劃的《小學(xué)生作文分類(lèi)大百科》等被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)質(zhì)助學(xué)讀物”，由其創(chuàng)辦的北京智慧熊文化傳媒有限公司也被評(píng)為“2010年度十大書(shū)業(yè)實(shí)力品牌機(jī)構(gòu)”，在全國(guó)樹(shù)立了著名的“智慧熊”作文品牌，深受廣大讀者的好評(píng)。2012年以來(lái)，由其策劃出版的“勵(lì)志版名著”更是成為眾多名著版本中的佼佼者，累計(jì)銷(xiāo)售已近千萬(wàn)冊(cè)。面對(duì)國(guó)民閱讀率連續(xù)下降，淺閱讀流行，碎片化閱讀盛行的問(wèn)題，他提出了“價(jià)值閱讀”的理念，通過(guò)對(duì)經(jīng)典的價(jià)值閱讀，樹(shù)立學(xué)生正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)一生有用的品質(zhì)。并與商務(wù)印書(shū)館強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，推出“經(jīng)典名著·大家名譯（作）”“國(guó)學(xué)經(jīng)典·學(xué)生讀本”等系列。2014年以來(lái)，經(jīng)央視等一線(xiàn)媒體的大力報(bào)道后，“價(jià)值閱讀”得到了朱永新、阿來(lái)、馬原等專(zhuān)家、學(xué)者及廣大師生的廣泛認(rèn)同，掀起了新的閱讀潮流。王大績(jī)　中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，現(xiàn)任北京市教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，北京市教育科學(xué)研究院兼職教研員，北京市朝陽(yáng)區(qū)教育學(xué)院特聘顧問(wèn)，商務(wù)印書(shū)館教育圖書(shū)中心特聘研究員，中國(guó)科協(xié)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，《同學(xué)月刊》《考試》雜志編委，《中國(guó)高校招生》《中學(xué)語(yǔ)文》特聘專(zhuān)家。長(zhǎng)期從事高三教學(xué)、教研工作，多年來(lái)一直參加北京市高考閱卷，悉心研究教學(xué)與高考規(guī)律，洞察各地高考試題走向，致力于通過(guò)全面貫徹語(yǔ)文備考的“自覺(jué)”意識(shí)，提高考生的備考效率和語(yǔ)文綜合素質(zhì)水平。

圖書(shū)目錄

理科生高考高分作文10 1（目錄）
理科生高考作文10大?。?P）
01審題不準(zhǔn)，偏離題意
02入題太慢，東拉西扯
03結(jié)尾草率，渙散軟弱
04材料陳舊，千篇一律
05線(xiàn)索不清，內(nèi)容凌亂
06結(jié)構(gòu)凌亂，缺少章法
07沒(méi)有文采，干癟無(wú)味
08詳略失當(dāng)，重點(diǎn)不明
09不敢創(chuàng)新，盡是老調(diào)
10粗心大意，不顧細(xì)節(jié)
第一章  理科生高考現(xiàn)象級(jí)作文專(zhuān)項(xiàng)解讀
理科生作文更易出彩
王云飛——駢文寫(xiě)出高考作文
孫劍敏——廣泛閱讀造就扎實(shí)文字功底
羅慧中——注重積累，每天看報(bào)紙時(shí)評(píng)
白杏玨——閱讀筆記是她的寫(xiě)作“法寶”
潘山——情商高，關(guān)注文化
蔣昕捷——一篇古白話(huà)，十年閱讀功
駱雅婷——每周一晚，復(fù)制美文，激發(fā)靈感
趙晟——偏愛(ài)古詩(shī)詞
劉麗麗——博覽群書(shū)，廣泛涉獵
耿亮——看書(shū)的時(shí)候可以脫離現(xiàn)實(shí)
第二章  理科生高考作文——7步高分攻略
第一步，學(xué)會(huì)審題
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NO2   這些題目，你該練一練
第二步，巧擬題目
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第三步，開(kāi)頭出彩
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第四步，優(yōu)化結(jié)構(gòu)
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第五步，活用素材
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第六步，錘煉語(yǔ)言
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第七步，打磨結(jié)尾
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第三章  命題百變  規(guī)律不變——7大母題范文精析 “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”題
典例示范
模擬演練
“哲理思辨”題
典例示范
模擬演練
“價(jià)值觀念”題
典例示范
模擬演練
“言論”題
典例示范
模擬演練
“文化現(xiàn)象”題
典例示范
模擬演練
“生活情境”題
典例示范
模擬演練
“人與自然”題
典例示范
模擬演練
第四章   理科生高考作文實(shí)用清單
NO1  背誦幾篇樣板作文，提高分?jǐn)?shù)真管用
記敘文樣板文
議論文樣板文
散文樣板文
NO2  記住這些熱點(diǎn)素材，關(guān)鍵時(shí)刻能救急
社會(huì)熱點(diǎn)
時(shí)事熱點(diǎn)
人物熱點(diǎn)
NO3  借鑒這些書(shū)寫(xiě)規(guī)范，整體感覺(jué)需重視
書(shū)寫(xiě)潦草圖片示例
隨意涂改圖片示例點(diǎn)評(píng)
書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔圖片示例點(diǎn)評(píng)