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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《課堂教學(xué)漫話》結(jié)合教學(xué)實(shí)例描述的幾十種課堂教學(xué)技術(shù)對(duì)教學(xué)問(wèn)題的解決方式，將豐富你對(duì)課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)，期盼在課堂教學(xué)領(lǐng)域成為令人刮目相看的教師，都必須經(jīng)歷一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)技術(shù)的關(guān)注、研究、掌握、熟練的過(guò)程?！墩n堂教學(xué)漫話》將成為你追求歷程中的一級(jí)有用的臺(tái)階，你可以循序漸進(jìn)地閱讀，你需要心領(lǐng)神會(huì)地領(lǐng)悟，你終將跨越這一臺(tái)階登上新的高地。你到達(dá)了你追求的境界后，隨手翻翻《課堂教學(xué)漫話》，你的心里，又會(huì)隨之產(chǎn)生許多新的念頭。

作者簡(jiǎn)介

　　吳偉國(guó)，中學(xué)高級(jí)教師。任職于上海市閘北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院。多次指導(dǎo)教師獲上海市中青年教師教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)。個(gè)人主要著作有《美術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)》《兒童畫創(chuàng)作指導(dǎo)》《蠟筆簡(jiǎn)筆畫》《校園小美工實(shí)用手冊(cè)》《蠟筆畫》等。。策劃、主編、出版（印行）的綜合實(shí)踐活動(dòng)類教材有《老師伴我學(xué)茶藝》《理財(cái)百寶箱》《跟老師學(xué)發(fā)明》《社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育讀本》等40余種。

圖書(shū)目錄

緒言研究性學(xué)習(xí)方式的課堂教學(xué)策略
1．先聲奪人
開(kāi)門見(jiàn)“圖”
開(kāi)場(chǎng)白
氛圍
◎課堂教學(xué)實(shí)錄芬芳幽香說(shuō)花茶
2．文似看山不喜平
講故事
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
水到渠成
另一方面
◎課堂教學(xué)實(shí)錄家庭節(jié)電小貼士
用眼習(xí)慣小調(diào)查
3．讓學(xué)生主動(dòng)
面對(duì)大信息量
讓學(xué)生主動(dòng)
自主
解放老師
◎課堂教學(xué)實(shí)錄一次性用品的再利用
4．有條而不紊
表達(dá)的順序
引領(lǐng)
暫停
過(guò)程
學(xué)習(xí)單
效率
◎課堂教學(xué)實(shí)錄塑料制品大點(diǎn)兵
5．事半而功倍
熱身
PPT課件
“形象”的手段
抓住眼球
典型教具
撒手锏
結(jié)合“熱點(diǎn)”元素
降低難度
◎課堂教學(xué)實(shí)錄我心中的未來(lái)中國(guó)館
6．言之有據(jù)
7．眾人拾柴火焰高
8．有話好好說(shuō)
9．細(xì)節(jié)關(guān)乎成敗