作為生涯教育課程的頂層設(shè)計的實施部分，《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)手…
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為了幫助大學(xué)生實現(xiàn)有目標的學(xué)習(xí)，有動力的學(xué)習(xí)，有成就感的學(xué)習(xí)，石世明、彭…
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羅伯特·里爾登（Robert，C.，Reardon…
《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》一書是美國佛羅里達州立大學(xué)生涯中心的四位教授多年工…
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韓速（@美牙君） 著
本書以應(yīng)屆畢業(yè)生的視角，對求職的整個過程進行了分享和描述。涉及職業(yè)規(guī)劃、…
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本書著眼于當代大學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展的實際需要，從職業(yè)認知入手…
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譚禾豐 編
本書緊密結(jié)合當前社會經(jīng)濟發(fā)展對職業(yè)技術(shù)教育的要求，針對當前職業(yè)發(fā)展與就業(yè)…
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職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范、要求以及提升，是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品…
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[美] 福勒（Susan Fowler） 著；戴維 譯
如果你已經(jīng)開始嚴肅對待“自己已經(jīng)是一個團隊領(lǐng)導(dǎo)”這件事，你還在“黑白分明…
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