高中英語以寫促學教學法

第一章 以寫促學的理據(jù)
第一節(jié) 輸入與輸出理論及其關(guān)系
第二節(jié) 國情和學情
第三節(jié) 寫的作用和意義
第四節(jié) 外語專家的真知灼見
第二章 以寫促聽
第一節(jié) 聽力理解的本質(zhì)及過程
第二節(jié) 影響聽力理解的因素
第三節(jié) 寫與聽的關(guān)系及其對聽的作用
第四節(jié) 以寫促聽的聽力教學
第五節(jié) 以寫促聽的裨益
第三章 以寫促說
第一節(jié) 說的本質(zhì)
第二節(jié) 影響說的因素
第三節(jié) 寫與說的關(guān)系及其對說的作用
第四節(jié) 以寫促說的口語教學
第五節(jié) 以寫促說的裨益
第四章 以寫促讀
第一節(jié) 閱讀理解的本質(zhì)及其過程
第二節(jié) 影響閱讀理解和閱讀教學的因素
第三節(jié) 寫與讀的關(guān)系及其對讀的作用
第四節(jié) 以寫促讀的閱讀教學
第五節(jié) 以寫促讀的裨益
第五章 以寫促寫
第一部分以寫促書寫
第一節(jié) 書寫的意義與要求
第二節(jié) 英文書寫教學研究概述
第三節(jié) 不良書寫現(xiàn)象及原因
第四節(jié) 糾正不良書寫的對策
第五節(jié) 對書寫教學的反思和建議
第二部分 以寫促寫作
第一節(jié) 寫作的本質(zhì)
第二節(jié) 影響寫作的因素
第三節(jié) 以寫促寫的寫作教學
第四節(jié) 書面表達技能訓練
第五節(jié) 以寫促寫的裨益
第六章 詞塊理論與詞塊教學
第一節(jié) 詞塊理論概述
第二節(jié) 詞塊理論對教學的啟示
第三節(jié) 詞塊教學的策略與措施
第七章 高中英語語法十要
第一節(jié) 冠詞雖小舉足輕重
第二節(jié) 時間有別時態(tài)不同
第三節(jié) 非謂動詞功能出眾
第四節(jié) 情態(tài)動詞含義頗豐
第五節(jié) 虛擬語氣陷阱接踵
第六節(jié) 主謂一致諸多迷蹤
第七節(jié) 瞻前顧后把握定從
第八節(jié) 名詞從句疑難重重
第九節(jié) 狀語從句歷數(shù)九種
第十節(jié) 長句復雜主次理通
參考文獻
后記