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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《語(yǔ)文教材建設(shè)：比較·反思與啟示以開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本與蘇教版教材為例》力圖通過(guò)《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》和蘇教版教材的比較研究，找出兩種教材的優(yōu)點(diǎn)和不足，并緊扣全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》和《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的時(shí)代背景，探尋它們對(duì)現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文教材編寫工作的有益啟示。

作者簡(jiǎn)介

　　陳永忠，教育碩士，陽(yáng)江市中小學(xué)名師，廣東省中小學(xué)骨干教師?，F(xiàn)任教于陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬學(xué)校，陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院中文系外聘教師。主持省、市級(jí)課題4項(xiàng)，其中1個(gè)課題獲得陽(yáng)江市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。鄧從蘭，教育碩士，全國(guó)語(yǔ)文骨干教師，北京大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。云南省政法干部學(xué)校講師，云南省教學(xué)名師。主編《司法文書(shū)》教材，任文集《筑夢(mèng)》副主編，編寫論文集《星火》，參與《云南司法行政系統(tǒng)人民警察警銜晉升培訓(xùn)教程》編寫并負(fù)責(zé)該教程思想政治理論部分的統(tǒng)編主審工作。在《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》《全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)通訊》《理論縱橫》《教與學(xué)》《云南政法研究》《法治云南》《云南司法政工》等各級(jí)各類刊物發(fā)表文章80余篇，主持省、校級(jí)課題3項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 研究的原因、問(wèn)題和意義
第二節(jié) 研究的對(duì)象及研究現(xiàn)狀分析
第二章研究的理論基點(diǎn)
第一節(jié) 現(xiàn)代課程發(fā)展的基本理念
第二節(jié) 新課程的基本理念
第三節(jié) 國(guó)外母語(yǔ)課程的基本理念
第四節(jié) 葉圣陶的教材編輯思想
第三章《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》分析
第一節(jié) 《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》產(chǎn)生的背景
第二節(jié) 《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》的編寫理念
第三節(jié) 《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》的編寫特色
第四節(jié) 《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》的選文特點(diǎn)
第四章蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)分析
第一節(jié) 蘇教版語(yǔ)文教科書(shū)產(chǎn)生的時(shí)代背景
第二節(jié) 蘇教版語(yǔ)文教科書(shū)的編寫理念
第三節(jié) 蘇教版語(yǔ)文教科書(shū)的編寫特色
第四節(jié) 蘇教版語(yǔ)文教材的選文特點(diǎn)
第五章《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》與蘇教版教科書(shū)的比較研究
第一節(jié) 選文系統(tǒng)的比較研究
第二節(jié) 教材編排系統(tǒng)的比較研究
第三節(jié) 訓(xùn)練系統(tǒng)的比較研究
第四節(jié) 插圖系統(tǒng)的比較研究
第六章關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教材建設(shè)的思考
第一節(jié) 《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》的理性思考
第二節(jié) 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材的理性思考
第三節(jié) 《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》對(duì)蘇教版教材的啟示
第七章關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教材建設(shè)的啟示
第一節(jié) 國(guó)外母語(yǔ)教材建設(shè)的啟示
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)母語(yǔ)教材建設(shè)的啟示
參考書(shū)目