中學(xué)物理課程與教材研究

第一篇 我國中學(xué)物理課程和教學(xué)發(fā)展研究
第一章 新中國成立前中學(xué)物理課程設(shè)置和教學(xué)研究
第一節(jié) 清末民初物理教育及課程設(shè)置
第二節(jié) 新學(xué)制時(shí)期物理教育及課程設(shè)置
第三節(jié) 中華民國時(shí)期物理教育及課程設(shè)置的發(fā)展
第二章 新中國成立后中學(xué)物理教育及課程發(fā)展
第一節(jié) 新中國成立后17年中學(xué)物理課程的發(fā)展
第二節(jié) 改革開放初期的調(diào)整階段
第三節(jié) 中學(xué)物理教材建設(shè)
第三章 面向21世紀(jì)物理課程改革
第一節(jié) 義務(wù)教育階段物理課程和教學(xué)改革的進(jìn)一步發(fā)展
第二節(jié) 普通高中物理課程和教學(xué)改革
第三節(jié) 義務(wù)教育初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂
第二篇 國外中學(xué)物理課程和教學(xué)改革
第四章 美國中學(xué)物理課程和教學(xué)發(fā)展研究
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 二戰(zhàn)結(jié)束到20世紀(jì)80年代美國物理課程的改革與發(fā)展
第三節(jié) 20世紀(jì)80年代美國物理課程改革——高質(zhì)量教育運(yùn)動(dòng)
第四節(jié) 20世紀(jì)90年代美國物理課程改革
第五節(jié) 近期科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)和研究
第五章 英國中學(xué)物理課程與教學(xué)發(fā)展研究
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 二戰(zhàn)結(jié)束至20世紀(jì)末英國物理課程改革與發(fā)展
第三節(jié) 2l世紀(jì)英國物理教材和課程改革
第六章 日本中學(xué)物理課程與教學(xué)發(fā)展研究
第一節(jié) 關(guān)于課程、教育課程、學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)
第二節(jié) 二戰(zhàn)結(jié)束至20世紀(jì)80年代日本物理課程的發(fā)展
第三節(jié) 20世紀(jì)80年代的日本物理課程改革
第四節(jié) 面向21世紀(jì)的物理課程改革
第七章 蘇聯(lián)和俄羅斯中學(xué)物理課程和教學(xué)研究
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 二戰(zhàn)后蘇聯(lián)中學(xué)物理教材研究
第三節(jié) 俄羅斯中學(xué)物理課程與教學(xué)研究
第三篇 中學(xué)物理教材分析研究
第八章 中學(xué)物理教材分析
第一節(jié) 教材分析的基本方法——結(jié)構(gòu)分析方法
第二節(jié) 我國中學(xué)物理經(jīng)典教材分析研究
第三節(jié) 教材的基本特點(diǎn)
參考文獻(xiàn)