情境教育精要

　　本書內(nèi)容豐富，闡釋簡(jiǎn)要、明晰，理論性和實(shí)踐性兼具，全面反映了李吉林老師三十多年來(lái)從小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的情境教學(xué)到各科各育的情境教育，及至為了讓更多兒童獲益的情境課程的核心思想與操作策略。全書涵蓋了情境教育的基本思想和核心內(nèi)容。在操作指導(dǎo)方面，將要點(diǎn)闡釋與案例相結(jié)合，分為“情境教學(xué)”“情境教育”“情境課程”三部分，以精要的文字和條目分別介紹了小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的情境教學(xué)（具體到識(shí)字、閱讀、作文的教學(xué)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)思想和創(chuàng)設(shè)情境的手段等），各科各育的情境教育（包括操作主張、原理、模式、核心元素等），以及情境課程的四大領(lǐng)域、策略、原則、操作要義等。

暫缺《情境教育精要》作者簡(jiǎn)介