驢子的故事

　　《驢子的故事》名畫名著繪本本書包括五部分內(nèi)容。1. 名著故事：本書以繪本的形式講述了《驢子的故事》的名著故事，以英國浪漫主義風景畫家特納的繪畫風格為藍本，完成了《驢子的故事》所有的插畫。2. 畫家簡介：本繪本故事之后對英國浪漫主義風景畫畫家特納的生平及風格做了簡單介紹。3. 作家介紹：本書對名著故事的作者生平及故事背景做了簡單介紹。4. 畫家代表作：本書展示一幅特納的原作品，詳細分析畫家的繪畫風格。5. 讀后思考：本書既有故事的啟迪和感悟，又有對故事情節(jié)和繪畫風格的感受與思考練習?！扼H子的故事》幼兒活動用書（含手工材料包）根據(jù)《驢子的故事》名畫名著繪本所作，以英國浪漫主義風景畫家特納的美術(shù)作品為中心，設計相應年齡段幼兒能夠理解和開展的活動課題。 《驢子的故事》教師/家長指導用書介紹塞尚的作品、風格、繪畫特點與技巧等，幫助學生理解和欣賞名家名畫，方便教師或家長指導幼兒進行活動。

　　關(guān)于畫家與畫風特納Joseph Mallord William Turner （1775—1851年），英國浪漫主義畫家，1775年出生于英國倫敦，他的父親是一名理發(fā)師。10歲的時候，他被送到密德薩斯的布蘭特福德的舅舅家，并在那里上學。特納于1789年進入皇家美術(shù)學院學習畫水彩畫，第二年，他的水彩畫技巧已經(jīng)十分精湛，甚至可以開個人水彩畫畫展了。在就學期間，為了搜集繪畫素材，他游歷了整個英國， 1 7 8 9 年去了牛津，1791年去了布里斯托，1792年去了威爾士， 他將沿途看到的風景都畫了下來。1802年，他去了法國，在那里繼續(xù)收集素材，并留下了近500幅風景畫素描。特納以畫作豐富而聞名。從1820年開始，特納的畫風發(fā)生了一些改變。之前，他總是盡量遵循風景的原貌去畫一些古典主義風景畫，而之后他轉(zhuǎn)為傾向于浪漫主義畫風。有人評價說特納的畫給人一種忠實于原貌、浪漫自然的感動，并且給之后的印象派畫家很大的啟示。關(guān)于作家與作品伊索Aesop，才華橫溢的諷刺作品巨匠?！兑了髟⒀浴肪嘟褚延? 500年的歷史，據(jù)傳是由古希臘的一位名叫伊索的作家編寫而成的。但對于伊索本人我們卻無法找到更多詳細的歷史資料?！兑了髟⒀浴肥且徊恐脑⒀怨适录?，其中大部分故事的主人公都不是人，而是動物， 甚至還有掌管大海、河流、太陽、風等自然萬物的神。故事中蘊含著豐富的人生智慧與哲學道理?！兑了髟⒀浴菲鸪醪]有這么多的故事，后來傳入各個國家，又陸續(xù)增添了許多新的故事。很多人都是聽著《伊索寓言》的故事長大的，只要提到“寓言”，最先想到的就是《伊索寓言》。《伊索寓言》中的故事大多反映了人們在生活中常見的場景，故事并沒有一味地去進行道德教化，而是傳達給人們一些方便實用的智慧及經(jīng)驗。我們可以從故事中看到有人使用小聰明來欺騙對方，有人向強者卑躬屈膝?！兑了髟⒀浴分阅軌虺綍r間和空間， 依然讓現(xiàn)代各國人喜愛的一個重要原因還在于， 故事中令人捧腹的幽默語言和那些有趣的故事情節(jié)。改編者金振洛，韓國首爾大學教授