經(jīng)濟法教程

　　經(jīng)濟法為全國高等學校經(jīng)管類專業(yè)的主干課程。從法律部門的角度而言，經(jīng)濟法是規(guī)范政府干預(yù)經(jīng)濟的規(guī)范，而經(jīng)管類學生所需法律知識涵蓋經(jīng)濟法、民法、商法等相關(guān)法律制度，因此大多數(shù)院校經(jīng)管類學生使用的經(jīng)濟法教材在內(nèi)容上并不局限于經(jīng)濟法這一法律部門，和法學專業(yè)經(jīng)濟法教材有顯著不同，本教材亦是針對經(jīng)管類學生。為便于學生學習相關(guān)知識，形成清晰的知識體系，本書將所有內(nèi)容分為：民商法相關(guān)知識、市場主體法、市場行為法、市場管理法、宏觀調(diào)控法五編。鑒于經(jīng)管類學生一般沒有學過民法等其他法律，所以本書第一編專門設(shè)民商法相關(guān)知識，既滿足了經(jīng)管類學生對法律知識的需求，也為學生學習后續(xù)知識打好基礎(chǔ)。后續(xù)各編分別對市場主體、市場行為、市場管理和國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控進行闡述，既具有理論性，又強調(diào)實用性。本書具有自己內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)，各章節(jié)之間形成緊密的知識體系，使得本書和市面上普遍的經(jīng)濟法教材有所不同。

　　在寧波大學科學技術(shù)學院從事教學工作，曾任法律系主任、申訴委員會主席、法商學院副院長。主要科研成果：主持省新世紀項目1項，廳市級項目3項，校級項目4項；參與廳市級項目2項，市局級項目4項，橫向項目2項，發(fā)表論文6篇，主編教材1本，參編案例教學叢書1本。具體：主持浙江省課堂教學改革項目一項：民法學情境教學改革翻轉(zhuǎn)課堂模式探索與實踐；主持浙江省教育教學規(guī)劃項目一項：法學人才培養(yǎng)服務(wù)學習模式實踐與探索；主持浙江省教育廳科研項目：物權(quán)法環(huán)境下海域使用權(quán)屬管理統(tǒng)一體系研究；主持浙江省教育廳高等學校訪問學者專業(yè)發(fā)展項目：國家管轄海域私法保護范圍研究。