軍隊院校外語教學與研究論叢（6）

軍事英語教學問題專題研究
論軍隊院校新型外語教學體系的構(gòu)建王傳經(jīng)
對軍隊院校英語教學改革方向的思考葛廣純
“范式轉(zhuǎn)換”理論與軍校外語教育的轉(zhuǎn)型劉晶
軍隊院校外語教學：轉(zhuǎn)型與誤區(qū)葛校琴
軍校外語教育轉(zhuǎn)型必須解決好的三個基本問題侯松山潘建虎王玉峰
軍隊院校教員英語教學情況調(diào)查報告周光磊蔡金亭
構(gòu)建多層次融人式軍校英語課程體系陳偉民曾祥娟季壓西
優(yōu)化軍事英語的教學設(shè)計季曉丹
論軍事英語與通用英語教學體系的銜接楊潤秀吳靜靜侯松山封琮
“頂層設(shè)計”視域下的軍事英語教學發(fā)展回顧與思考楊安良周慶申
融軍事內(nèi)容于軍校英語教學的實踐與思考孫勉志王紅霞
軍隊院校軍事專業(yè)英語合作教學模式初探陳小軍曾澤軍吳青
軍醫(yī)大學軍事英語課程教學實踐與思考陳丕楊敏
初級院校通用英語與軍事英語教學探討代西良劉援媛
軍事英語閱讀教學若干問題研究高航
軍事英語標題文體特點分析及閱讀教學策略研究——以《簡氏防務(wù)周刊》新聞標題為例張小健胡繼岳
依托通用英語教材實施軍事英語教學的實踐探索方衛(wèi)
軍事英語網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)探討劉慧敏崔艷菊
軍事飛行英語教學現(xiàn)狀及對策柳媛
學為主體教學模式專題研究
軍隊院校本科學員的英語學習動機、觀念、策略調(diào)查蔡金亭楊繼環(huán)
學為主體的大學英語寫作教學模式探究閆文利葛廣純
元認知策略與學員自主學習有效性研究——關(guān)于元認知策略的調(diào)查報告姜冬蕾樊家勇楊安葛廣純
學習檔案評價與學習者自主學習能力培養(yǎng)聶愛民
軍校學員英語自主學習認識的調(diào)查及啟示岳瑛黃虹煒
論在英語閱讀課中提高學員的自主性王萍
論提高學員英語語音學習的自主性王慧玉
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