蒙臺梭利養(yǎng)育3歲孩子

第1章　3歲決定孩子一生 1. 3歲是兒童重要的分界線 // 2 2. 3歲孩子智力發(fā)展過程 // 11 3. 孩子智力發(fā)展的特征 // 17 4. 孩子關(guān)注我們毫不在意的事物 // 23 本章小結(jié) // 30
第2章　幸福的游戲年代 1. 兒童3歲才開始形成意識和記憶 // 34 2. 兒童擁有工作的本能 // 39 3. 適合孩子發(fā)展的日常工作 // 44 4. 安靜練習(xí) // 51 本章小結(jié) // 60
第3章　兒童的感覺訓(xùn)練 1. 感覺系統(tǒng)訓(xùn)練的原理 // 64 2. 通過繪畫、手工激發(fā)創(chuàng)造力 // 66 本章小結(jié) // 70
第4章　蒙氏教具的使用 1. 幾種常見教具的使用 // 74 2. 激發(fā)創(chuàng)造性的練習(xí)方法 // 101 3. 教具使用的總結(jié) // 105 本章小結(jié) // 118
第5章　合理的飲食安排 1. 兒童的膳食分配 // 122 2. 孩子的飲食必須嚴(yán)格定時 // 131 3. 孩子不好好吃飯的原因 // 135 4. 心理因素會影響兒童進(jìn)食 // 139 本章小結(jié) // 142
第6章　選擇幼兒園 1. 幼兒園是孩子自由發(fā)展的“家” // 146 2. 自由的學(xué)校，自由的兒童 // 151 3. 科學(xué)、合理、有序的養(yǎng)育環(huán)境 // 161 本章小結(jié) // 166
第7章　學(xué)會愛你的3歲孩子 1. 引導(dǎo)孩子工作的原則 // 170 2. 對兒童的觀察與發(fā)現(xiàn) // 174 3. 兒童需要自尊 // 178 4. 敲開兒童的天賦之門 // 184 本章小結(jié) // 188
附錄  // 191