孫大永 著
本書主要闡述創(chuàng)業(yè)與個人成長發(fā)展（創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展及現(xiàn)狀、大創(chuàng)業(yè)概念、創(chuàng)業(yè)與…
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馬琳 編
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)/高等職業(yè)技術(shù)教育“十三五”規(guī)劃教材》包括認識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新…
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《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓教程/高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材》按照項目任…
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王向陽 著
本教材是順應創(chuàng)新型國家建設(shè)要求，努力提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，通過啟蒙學生…
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“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”成為時代的潮流，高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，既是社會發(fā)展…
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李成鋼 著
《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)營模擬實踐教程》作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的實踐指導教材，通過…
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戴衛(wèi)星 著
本書強調(diào)實操性，試圖通過自媒體、短視頻平臺、直播平臺等領(lǐng)域的實踐案例，從…
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本教材的教學內(nèi)容安排能體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)與企業(yè)經(jīng)營的**研究成果，教材邏輯結(jié)構(gòu)能體現(xiàn)…
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余勝海 著
人因夢想而偉大，因?qū)W習而改變，因創(chuàng)業(yè)而成功。在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的感…
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唐麗 著
《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》結(jié)合當前國家政策和發(fā)展戰(zhàn)略，通過系統(tǒng)、豐富的知識、…
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《江西應用技術(shù)職業(yè)學院新生入學教育讀本》…
《江西應用技術(shù)職業(yè)學院新生入學教育讀本》為江西應用技術(shù)職業(yè)學院校本教材，…
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陳云 著
我們正處在一個全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代，而中國更是一方創(chuàng)業(yè)熱土。如何在瞬息萬變…
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《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事/高校校園文化建設(shè)成果文庫》是學校在校園媒體開設(shè)學子…
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呂爽 著
本書主要介紹：如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識與素質(zhì)，怎樣發(fā)展學生自己的創(chuàng)業(yè)潛能并…
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湯敏 等 著
本書主要包括理論篇和實踐篇，理論篇主要給大學生介紹大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代背…
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張香蘭 著
隨著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的持續(xù)推進，我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育迎來新的發(fā)展空…
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本書將選取同濟大學等著名高校學生創(chuàng)業(yè)的30個創(chuàng)業(yè)團隊，進行深入采訪，歸納出…
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是基于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)活動，既不同于單純的創(chuàng)新，也不同于單純的創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)…
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