本書旨在讓學生在不同的成長階段遇到適合他們心理發(fā)展的電影,以電影的榜樣力量帶動學生的人格發(fā)展,給生命成長搭建階梯。以心理學和教育學的具體理論為依據(jù),本書在初中階段選擇了30部電影。每部包括電影的基本信息、主題、推薦理由、經典臺詞、精讀和問題設計。本書適合初中生看,在電影中尋找到一個又一個人生藍本;適合師生共讀,通過電影課程編織屬于自己班級的教育敘事;適合所有老師看,讓電影成為理解職業(yè)的途徑之一;適合家長看,能夠營造高品質的家庭生活。目前國內同類型的書籍只有一本(中國輕工業(yè)出版社,2013年出版,作者為成都老師),且只是立足于高中階段的16部電影賞析,遠不及本書的系統(tǒng)與專業(yè)。