環(huán)境教育基地指導手冊

序一
序二
第一章 概述
一、環(huán)境教育簡述
1．環(huán)境教育的緣起
2．什么是環(huán)境教育
3．環(huán)境教育怎么做
二、環(huán)境教育基地的特點
1．建立環(huán)境教育基地的要素
2．建立環(huán)境教育基地需要提前思考的問題
三、環(huán)境教育基地類型
1．A類（展覽、展示類）
2．B類（自然場所類）
3．C類（環(huán)境監(jiān)測及處理設施類）
4．D類（生產(chǎn)、生活類）
第二章 整體規(guī)劃
一、現(xiàn)狀分析
二、規(guī)劃原則
1．立足長遠
2．著眼本地
三、策略規(guī)劃
1．確定基地的定位
2．明確教學核心概念
3．整體性的規(guī)劃與設計
4．人員規(guī)劃
5．教育活動方案規(guī)劃
第三章 人員與管理
一、教學人員
1．配置環(huán)境教育專門人員
2．建立學習、成長及培訓機制
3．結合外部資源建立教學團隊
4．伙伴關系
二、基地管理
1．組織架構
2．營運目標
3．基地管理與維護
第四章 方案設計
一、教學方案設計原則
1．目標明確和具體化
2．分析受眾，有的放矢
3．體現(xiàn)關系
4．注重細節(jié)
5．少說話，多體驗
……
第五章 設施規(guī)劃
第六章 案例
參考文獻