化學概念的認知研究

第一章 概念的認知研究
第一節(jié) 概念的理論研究
一、前概念
二、誤概念
三、概念轉變
第二節(jié) 概念研究的方法
一、調(diào)查訪談
二、概念圖
三、多重概念診斷
第三節(jié) 概念轉變的相關理論
一、認知沖突理論
二、知識重構理論
三、本體論的概念轉變理論
第四節(jié) 概念轉變的教學研究
一、基于理論材料學習的概念轉變
二、基于測驗診斷的概念轉變
三、基于交互式技術的概念轉變
第二章 物質(zhì)的量相關概念的認知研究
第一節(jié) 物質(zhì)的量的本體特征
一、物質(zhì)的量概念的發(fā)展
二、物質(zhì)的量概念的內(nèi)涵與外延
第二節(jié) 物質(zhì)的量前概念的研究
一、研究的問題與方案
二、調(diào)查與發(fā)現(xiàn)
三、分析與討論
四、結論
第三節(jié) 物質(zhì)的量誤概念的研究
一、研究的問題與方案
二、調(diào)查與發(fā)現(xiàn)
三、分析與討論
四、結論
第四節(jié) 物質(zhì)的量概念轉變的研究
一、研究的問題與方案
二、物質(zhì)的量和摩爾的教學案例研究
三、氣體摩爾體積的教學案例研究
四、結論
第三章 原子結構相關概念的認知研究
第一節(jié) 原子結構前概念的研究
一、研究的問題與方案
二、原子形狀、結構、大小的前概念
三、電子云的前概念
四、能層與能級的前概念
五、結論
第二節(jié) 原子結構誤概念的研究
一、研究的問題與方案
二、電子云的誤概念
三、能層、能級、原子軌道、電子能量的誤概念
四、原子核外電子排布的誤概念
五、結論
第三節(jié) 原子結構概念轉變策略的研究
一、概念轉變的類比策略
二、概念轉變的表象策略
三、概念轉變的概念圖策略
第四章 元素周期律相關概念的認知研究
第五章 氧化還原反應相關概念的認知研究
第六章 電化學相關概念的認知研究
第七章 化學鍵相關概念的認知研究
第八章 化學平衡概念的認知研究
第九章 酸堿相關概念的認知研究
第十章 化學反應速率相關概念的認知研究
第十一章 熱化學相關概念的認知研究
第十二章 有機化學反應相關概念的認知研究
主要參考文獻