琢玉無(wú)終：玉田縣教研訓(xùn)一體化創(chuàng)新嘗試紀(jì)事

　　本書(shū)以紀(jì)事的形式，全景呈現(xiàn)了河北省唐山市教師教育新型實(shí)體——“玉田縣教研訓(xùn)中心”成立五年所走過(guò)的歷程。全書(shū)分三篇共十章，包括“和合之路”“綠色耕耘”“放歌無(wú)終”。主要展示了玉田縣教研訓(xùn)中心整合的過(guò)程，教研訓(xùn)一體化平臺(tái)的建構(gòu)，教師教育模式的創(chuàng)新，教研手段的革新，課程改革的推進(jìn)，學(xué)歷教育和社區(qū)教育的探索，對(duì)省內(nèi)外教師教育科學(xué)發(fā)展的輻射、引領(lǐng)和帶動(dòng)，以及對(duì)未來(lái)的勾勒和暢想。與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)。這些腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的新生代們將以此書(shū)的出版為契機(jī)，把“服務(wù)基礎(chǔ)教育、服務(wù)基層教師、服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”之歷史使命，寫進(jìn)自己的生命，推向新的巔峰。

暫缺《琢玉無(wú)終：玉田縣教研訓(xùn)一體化創(chuàng)新嘗試紀(jì)事》作者簡(jiǎn)介