高職高專黨建與思想政治工作研究（2015）

緒論
第一章深入研究學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略
加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)創(chuàng)新協(xié)同育人機(jī)制7
依托百縣千企聯(lián)姻工程創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機(jī)制服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展11
中高本銜接框架下現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)體系的思考19
堅(jiān)持立德樹人努力培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才27
高職院校章程建設(shè)的思考32
立足高職實(shí)際，構(gòu)建“四位一體”創(chuàng)業(yè)教育體系40
深化“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革的成效與實(shí)踐48
第二章努力提高黨建科學(xué)化水平
創(chuàng)新“三五”模式破解高職黨建難題59
關(guān)于加強(qiáng)高職高專黨建工作的實(shí)踐與探索65
新形勢下高職院校黨建工作考核評價體系的研究與實(shí)踐69
高等學(xué)校黨委會工作方法論思考與實(shí)踐81
高職院?；鶎狱h建工作創(chuàng)新研究88
立足“三嚴(yán)三實(shí)”創(chuàng)新高職院校黨建工作研究93
培植主流意識視域下創(chuàng)新高職院校學(xué)生黨團(tuán)活動機(jī)制99
抓好“做事”，讓高校作風(fēng)建設(shè)落地生根105
進(jìn)一步加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)的思考109
第三章積極開展宣傳思想教育
構(gòu)建中德特色的高職宣傳思想政治工作115
構(gòu)建培育和踐行社會主義核心價值觀長效機(jī)制的實(shí)踐與思考119
浙江金融職業(yè)學(xué)院青年教師思想政治工作實(shí)踐與成效127
關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究131
高職院校輔導(dǎo)員心理健康培養(yǎng)與實(shí)踐139
高校大學(xué)生社會主義核心價值觀培育研究145
培育和踐行社會主義核心價值觀途徑的探索與實(shí)踐151
大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)同及其培育研究158
試論高職大學(xué)生思想政治教育整體性與協(xié)同性168
論思想政治教育在高職技能教學(xué)中的價值實(shí)現(xiàn)174
第四章切實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)
高職院校文化傳承與創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)審視和路徑選擇183
高職院校文化建設(shè)的核心舉措與建設(shè)路徑研究188
儒家文化與大學(xué)生信仰的重建196
用節(jié)慶文化踐行社會主義核心價值觀長效機(jī)制的研究與實(shí)踐204
家訓(xùn)文化對大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)代啟示209
弘揚(yáng)地域文化建設(shè)精神家園217
第五章著力培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)
新常態(tài)背景下高職學(xué)生綜合職業(yè)能力調(diào)查報(bào)告223
基于校企合作的高職生職業(yè)道德養(yǎng)成教育研究230
基于職業(yè)素養(yǎng)培育的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的探索與實(shí)踐235
少數(shù)民族大學(xué)生誠信問題研究241
河北省高校貧困生就業(yè)心理分析及調(diào)適對策研究245
高職院校心理健康教育工作實(shí)踐與創(chuàng)新249
幫助大學(xué)生扣好人生第一?？圩邮俏覀兊呢?zé)任255
試論高職院校的官方微信在學(xué)生思想引導(dǎo)中的著力點(diǎn)262
高職院校提升學(xué)生人文素質(zhì)的改革與創(chuàng)新探索研究268
后記