汽車運(yùn)用與維修專業(yè)核心課程教材同步訓(xùn)練

　　2009年浙江省一輪汽車運(yùn)用與維修專業(yè)課改成果教材已使用了6年，近年來(lái)，職業(yè)教育的發(fā)展和國(guó)家職教體系建設(shè)的大環(huán)境，課程內(nèi)容從注重技能培養(yǎng)對(duì)接崗位的要求，到重視學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和知識(shí)技能并重，職業(yè)教育的課堂從注重理實(shí)一體“做中學(xué)”，到信息技術(shù)的廣泛參透而形成的理、虛、實(shí)一體的課堂形態(tài)。2015年對(duì)教材進(jìn)行了重新的修訂，一版中沒(méi)有配套的知識(shí)訓(xùn)練內(nèi)容，在第二版中增加了“同步訓(xùn)練”，根據(jù)項(xiàng)目教學(xué)的特征，我們?cè)诿總€(gè)項(xiàng)目配有課后練習(xí)題，學(xué)生可在課中、課后鞏固提高課堂所學(xué)的知識(shí)。本套書(shū)共6個(gè)分冊(cè)，包括《走進(jìn)汽車》《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》《汽車維修技能基礎(chǔ)》《參考答案》由杭州市各中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師及部分省內(nèi)骨干教師，依據(jù)浙江省汽車運(yùn)用與維修專業(yè)課改成果教材（第2版），緊扣教學(xué)大綱及教材內(nèi)容編寫而成，方便教師與學(xué)生的使用。

暫缺《汽車運(yùn)用與維修專業(yè)核心課程教材同步訓(xùn)練》作者簡(jiǎn)介