走進(jìn)奇妙的幾何世界（全6冊）

　　幾何世界遠(yuǎn)比我們想象的廣闊和奇妙。成熟的蒲公英是一個毛茸茸的圓球，這個聚集了上百個果實的圓球，讓種子能夠飛向四面八方，避免爭奪同一塊土地；自然界的杰出建筑師蜜蜂，建造出由眾多正六邊形的巢室組成的蜂巢，用最少的材料獲得最大的空間；人們把多個路口交匯的地方設(shè)計成環(huán)島，每條路以切線的形式通向環(huán)形路，車輛就不必像經(jīng)過十字路口那樣停下……《走進(jìn)奇妙的幾何世界》將幾何之美、趣味與實用性充分展現(xiàn)出來，有助于激發(fā)孩子的好奇心和興趣。而在與生活的聯(lián)結(jié)中學(xué)習(xí)幾何，孩子就能極大地開闊眼界和思路，在主動發(fā)現(xiàn)和探索的過程中，學(xué)會聯(lián)想著、創(chuàng)造性地思考問題，從而更科學(xué)地認(rèn)識世界、理解世界。生動幽默的講述，200多張實物圖片，引導(dǎo)孩子逐步探索圖形與幾何的奧秘，讓他們輕松愉快地走進(jìn)幾何世界。單冊書簡介：《魔幻立方體》游戲中必不可少的骰子、神奇的魔方、百變的積木，它們都是立方體。立方體不僅好玩有趣、充滿魔力，還非常有用，比如我們用來儲物的盒子、紙箱，通常都是方方正正的，是因為這種形狀更便于打包和運輸。除此以外，方糖、冰塊、集裝箱、礦物晶體……生活和自然界中的立方體可真不少。認(rèn)識和了解立方體，不妨從觀察身邊的這些物體開始吧。不過，你有沒有想過，如果圓圓的蘋果、西瓜、獼猴桃都變成立方體，會是什么樣子呢？《奔跑的球》你很難拖動地上的一個大家伙，可卻能很容易地讓一個球滾動起來，這是為什么？足球、籃球、棒球、乒乓球……體育運動中缺了球可不行，它能輕松讓全世界的人參與其中。自然界中其實也有許多物體呈球狀，晶瑩的雨滴、鮮艷的莓果、美麗的花朵，連我們居住的地球，其實也是一個大大的球體。除了容易滾動起來，球體還有哪些特點和作用？我們的地球，又是怎樣一個球體呢？《跳舞的方》方陣、廣場、瓷磚、旗幟、地圖、畫框、屏幕……生活中許多東西都是方的。方，總是給人方正規(guī)整、舒展大氣的感覺，不過，規(guī)則的方可并不死板，它也可以靈巧多變。方形的馬賽克經(jīng)過精心的拼嵌，就能呈現(xiàn)出各種各樣好看的圖案；很多舞蹈都會采用方形的隊形，形成一種變化豐富又不失秩序的美感。在對實物的觀察中，我們可以逐步認(rèn)識方的性質(zhì)和特點，并進(jìn)一步了解菱形、平行四邊形等同類圖形，以及它們在實際生活中的作用?！镀婷畹娜恰啡切问且环N美麗而奇妙的圖形。它很醒目，常被用作標(biāo)志起警示作用；它非常穩(wěn)固，常被用在建筑中，斜拉橋、桁架、埃菲爾鐵塔、山形墻，都用了三角形結(jié)構(gòu)做支撐。生活中的三角形數(shù)不勝數(shù)：衣架、三腳架、船帆、三角鐵；大自然中同樣如此：犰狳身上的鱗甲是三角形的，鳥群遷徙時飛成的“人”字形，也非常接近三角形。三角形為什么如此穩(wěn)固？它還有哪些奧秘？如何區(qū)分等邊、等腰和不等邊三角形，以及直角、銳角和鈍角三角形呢？《飛翔的圓》傳說中的不列顛國王亞瑟讓騎士們圍坐在圓桌旁開會，圓形的桌子意味著沒有主位，每個人都可以自由地發(fā)表意見；古羅馬人修建出圓形的露天劇場，即使坐在最后一排，觀眾也能清楚地聽到舞臺上哪怕最細(xì)微的聲音；圓可以滾動，可以旋轉(zhuǎn)，于是便有了車輪、旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪……圓究竟具有怎樣的性質(zhì)，讓它的用途能如此廣泛？其實，圓的奧秘也藏于大自然中，找找看，自然界中有哪些圓？《唱歌的線》在五根等距離的平行線上標(biāo)上音符和記號，就是一首美妙的樂曲；火車行駛在兩條平行的鐵軌上，“咔嚓、咔嚓”，一路唱著歌，去往遠(yuǎn)方……在幾何中，線是最基本，卻也是最抽象的一種圖形。雖然隨手一畫，就可以畫出一條線來，但要用文字描述它，還真是不容易。什么是線段、射線？什么是平行線、相交線？不妨從生活中找答案吧。太陽光線、晾衣繩、隊列、梯子、十字路，各種各樣的線一定能帶給你很多啟發(fā)。另外，你知道緯線、經(jīng)線、邊界線嗎？它們是否實際存在，作用又是什么呢？

　　格里貝利 英國作家，作品有“史前怪獸X檔案”、“小小建筑師”、“小機器人講科學(xué)”、“狡猾的發(fā)明”等系列繪本。費利西婭勞 英國童書作家、編輯。曾編寫少兒版《萬物簡史》，榮獲2012年英國兒童參考書大獎。著有“秘密日記”、“幸福豆品格養(yǎng)成”、“稻草人和鳥兒朋友們”系列繪本以及《小海豚達(dá)爾文》等。邁克菲利普斯 英國兒童插畫家，著有“可怕的科學(xué)”系列繪本。