《動物解剖生理》以技術技能人才培養(yǎng)為目標，以畜牧獸醫(yī)專業(yè)群畜牧專業(yè)的崗位能力需求為導向，堅持適度、夠用、實用及學生認知規(guī)律和同質化原則，編寫時力求突出技能培養(yǎng)。依據教學內容的同質性和技術技能的相似性，將解剖基礎知識、家畜解剖生理、家禽解剖生理、特種經濟動物解剖生理等知識和技能列出，進行歸類和教學設計。其內容體系分為模塊、項目和任務三級結構，每一項目又設“學習目標”、“學習任務”、“學習要求”三個教學組織單元，并以任務的形式展開敘述，明確學生通過學習應達到的識記、理解和應用等方面的基本要求；有些項目的相關理論知識或實踐技能，可通過掃描二維碼、技能訓練、知識拓展或知識鏈接等形式學習，為實現(xiàn)課程的教學目標和提高學生學習的效果奠定良好的基礎?！秳游锝馄噬怼肺淖志?，圖文并茂，通俗易懂，運用新媒體——掃描二維碼，作為教材的補充與深化，既豐富了教材內容，又增加了直觀性和可操作性，現(xiàn)代職業(yè)教育特色鮮明，既可作為教師和學生開展“校企合作、工學結合”人才培養(yǎng)模式的特色教材，又可作為企業(yè)技術人員的培訓教材，還可作為廣大畜牧獸醫(yī)工作者短期培訓、技術服務和繼續(xù)學習的參考用書。
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