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內(nèi)容簡介

　　《動物解剖生理》以技術(shù)技能人才培養(yǎng)為目標，以畜牧獸醫(yī)專業(yè)群畜牧專業(yè)的崗位能力需求為導向，堅持適度、夠用、實用及學生認知規(guī)律和同質(zhì)化原則，編寫時力求突出技能培養(yǎng)。依據(jù)教學內(nèi)容的同質(zhì)性和技術(shù)技能的相似性，將解剖基礎(chǔ)知識、家畜解剖生理、家禽解剖生理、特種經(jīng)濟動物解剖生理等知識和技能列出，進行歸類和教學設(shè)計。其內(nèi)容體系分為模塊、項目和任務三級結(jié)構(gòu)，每一項目又設(shè)“學習目標”、“學習任務”、“學習要求”三個教學組織單元，并以任務的形式展開敘述，明確學生通過學習應達到的識記、理解和應用等方面的基本要求；有些項目的相關(guān)理論知識或?qū)嵺`技能，可通過掃描二維碼、技能訓練、知識拓展或知識鏈接等形式學習，為實現(xiàn)課程的教學目標和提高學生學習的效果奠定良好的基礎(chǔ)?！秳游锝馄噬怼肺淖志?，圖文并茂，通俗易懂，運用新媒體——掃描二維碼，作為教材的補充與深化，既豐富了教材內(nèi)容，又增加了直觀性和可操作性，現(xiàn)代職業(yè)教育特色鮮明，既可作為教師和學生開展“校企合作、工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的特色教材，又可作為企業(yè)技術(shù)人員的培訓教材，還可作為廣大畜牧獸醫(yī)工作者短期培訓、技術(shù)服務和繼續(xù)學習的參考用書。

作者簡介

暫缺《動物解剖生理》作者簡介

圖書目錄

緒論
模塊一解剖基礎(chǔ)知識
項目一動物體基本結(jié)構(gòu)
任務一細胞
任務二組織
任務三器官、系統(tǒng)和有機體
任務四畜禽體表主要部位名稱及方位術(shù)語
任務五顯微鏡的構(gòu)造、使用和保養(yǎng)
模塊二家畜解剖生理
項目二運動系統(tǒng)
任務一動物體骨骼構(gòu)造
任務二動物體全身主要肌肉
任務三運動系統(tǒng)技能訓練
項目三被皮系統(tǒng)
任務一皮膚
任務二皮膚衍生物
任務三被皮系統(tǒng)技能訓練
項目四消化系統(tǒng)
任務一概述
任務二消化器官的構(gòu)造
任務三消化器官的機能
任務四消化系統(tǒng)技能訓練
項目五呼吸系統(tǒng)
任務一呼吸器官的構(gòu)造
任務二呼吸器官的機能
任務三呼吸運動的調(diào)節(jié)
項目六泌尿系統(tǒng)
任務一泌尿器官的構(gòu)造
任務二泌尿器官的機能
任務三泌尿系統(tǒng)技能訓練
項目七生殖系統(tǒng)
任務一雄性生殖器官的構(gòu)造
任務二雌性生殖器官的構(gòu)造
任務三生殖機能
任務四生殖系統(tǒng)技能訓練
項目八心血管系統(tǒng)
任務一心臟的構(gòu)造
任務二血管的構(gòu)造
任務三血液
任務四心臟的機能
任務五血管的機能
任務六心血管系統(tǒng)技能訓練
項目九免疫系統(tǒng)
任務一免疫系統(tǒng)的構(gòu)造
任務二免疫系統(tǒng)的機能
住務三免疫系統(tǒng)技能訓練
項目十神經(jīng)系統(tǒng)
任務一概述
任務二中樞神經(jīng)系統(tǒng)
任務三外周神經(jīng)系統(tǒng)
任務四神經(jīng)系統(tǒng)的機能
任務五神經(jīng)系統(tǒng)技能訓練
項目十一內(nèi)分泌系統(tǒng)
任務一概述
任務二內(nèi)分泌器官
任務三內(nèi)分泌器官的機能
項目十二體溫
任務一正常體溫及其變動
任務二動物體溫測定
模塊三家禽解剖生理
項目十三家禽解剖生理特征
任務一運動系統(tǒng)
任務二被皮系統(tǒng)
任務三消化系統(tǒng)
……
模塊四特種經(jīng)濟動物解剖生理
參考文獻