基于典型工作任務的護理學專業(yè)課程標準（試行）

　　高澍蘋主編的《基于典型工作任務的護理學專業(yè)課程標準（試行）》探索實踐也是教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“中國現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量保障體系研究”的組成部分。全書在借鑒吸收國際職業(yè)教育理論研究*新成果和學習領域課程體系開發(fā)方法的基礎上，遵循護士職業(yè)發(fā)展的基本邏輯規(guī)律，基于對職業(yè)發(fā)展階段和職業(yè)典型工作任務的分析，依照教育目標，以促進學生職業(yè)能力的發(fā)展為重點確定了護理學專業(yè)課程標準。全書共分四部分。**部分“基于典型工作任務的護理學專業(yè)人才培養(yǎng)方案”，主要對專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設置和教學基本要求等進行整體性介紹。第二部分“基于典型工作任務的護理學專業(yè)課程標準”，是本書的主要部分，對人才培養(yǎng)方案中基于典型工作任務構建的12門護理學專業(yè)課程，分別從課程性質(zhì)、任務描述、課程目標、工作與學習內(nèi)容、課程內(nèi)容與要求等方面進行描述形成課程標準，同時為讀者展示了每門課程對應的課業(yè)計劃。第三和第四部分圍繞人才培養(yǎng)方案中的“專科疾病護理綜合訓練”課程和“畢業(yè)實訓”課程給出了設計方案，供讀者查看了解。

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