人類學(xué)之夢

前言 1
2016中國人類學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會(huì) 2
人類學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會(huì)紀(jì)要 3
人類學(xué)：強(qiáng)國之學(xué)——2016中國人類學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會(huì)紀(jì)實(shí) 6
文匯報(bào)?人類學(xué)專題 32
強(qiáng)國之學(xué)：人類學(xué)的學(xué)科使命 張小軍33
中國人類學(xué)面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展的路向 張應(yīng)強(qiáng)36
作為大學(xué)通識教育基石的人類學(xué) 張先清39
建設(shè)聯(lián)接中國與世界的人類學(xué) 高丙中42
與時(shí)俱進(jìn)的美國人類學(xué)及其社會(huì)影響 范 可45
社會(huì)轉(zhuǎn)型與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷：移民時(shí)代的人類學(xué) 周大鳴48
人類學(xué)應(yīng)成為中國顯學(xué)：應(yīng)用人類學(xué)的視角 陳 剛51
從中德合作研究看人類學(xué)的國際視野 巫 達(dá)54
流域研究：人類學(xué)的張力和價(jià)值 田 阡57
人類學(xué)學(xué)科地位與建設(shè) 60
關(guān)于中國民族學(xué)、人類學(xué)學(xué)科地位問題 張有雋61
關(guān)于中國人類學(xué)學(xué)科體系與地位問題 李紹明66
人類學(xué)在中國的命運(yùn)為何一波多折 徐杰舜68
關(guān)于人類學(xué)學(xué)科定位的思考 周大鳴75
也談人類學(xué)在中國的學(xué)科定位 趙旭東81
關(guān)于人類學(xué)學(xué)科定位的相關(guān)問題 王邦虎87
人類學(xué)與民族學(xué)都應(yīng)為一級學(xué)科 石奕龍94
人類學(xué)與和諧社會(huì)建構(gòu)——論我國設(shè)立人類學(xué)一級學(xué)科的必要性 杜 靖100
人類學(xué)的問題及其學(xué)科體系 范 可104
中國人類學(xué)的學(xué)術(shù)自覺與全球意識 麻國慶115
學(xué)科多樣性與學(xué)科公平：人類學(xué)的中國命運(yùn) 劉冰清 徐杰舜124
加強(qiáng)人類學(xué)學(xué)科建設(shè) 陳宜安 楊孔熾127
中青學(xué)者的心聲 129
情懷?遭遇?反思：一位中國青年人類學(xué)學(xué)子的學(xué)科經(jīng)歷表述 林敏霞130
1995年:中國人類學(xué)的一個(gè)“拐點(diǎn)” 馬丹丹139
學(xué)科互動(dòng)：論中國人類學(xué)的學(xué)科地位 姜又春146
中國人類學(xué)學(xué)科地位省思 陳沛照153
人類學(xué)學(xué)科地位的國際比較 吳愛華 159
學(xué)者訪談 166
人類學(xué)一定會(huì)在中國扎根——訪中山大學(xué)周大鳴教授 徐杰舜167
走進(jìn)人類學(xué)與“人類學(xué)高級論壇”——訪人類學(xué)高級論壇創(chuàng)始秘書長徐杰舜教授 王 璐174