目錄
《優(yōu)秀小學生掌握快速記憶法的50個學習習慣》
第一章 “基礎”記憶 小習慣大有作為
上課不走神,記憶才有基礎 002
摸清遺忘規(guī)律 005
理解之后再記憶 007
觀察得好,才能記得好 009
學習猶太人的好習慣 011
有點壓力是好事 013
簡化記憶法 016
比較記憶法 019
寫一份記憶任務表 022
記憶也要勤動筆 024
閱讀時的記憶 026
有了目標更好記 028
用小紙條去記憶 031
第二章 “趣味”記憶 開開心心有動力
聯想記憶更有趣 034
課文“串一串” 037
盒子里的單詞 039
浴缸效應 041
把知識點變成歌 043
卡片的妙用 046
記憶卡殼了怎么辦 049
生活里的數學日志 051
意境結合記單詞 053
感興趣才好記 055
顏色強記法 057
諧音記憶 060
把多音字編成串珠 063
第三章 “效率”記憶 一分耕耘兩分收獲
課后兩分鐘 066
分類記憶效率高 068
表格記憶法挺有趣 071
化整為零 073
80%的時間拿來回憶 075
學會“提煉”關鍵詞 077
網絡求助 080
想象+記憶=? 082
成語記憶有奇招 084
再記一個單詞吧 086
小時間,大記憶 089
素材該怎么記 092
躺在床上也能記憶 094
第四章 “綜合”記憶 多面手有大優(yōu)勢
張嘴就能記單詞 098
動手畫畫記得深 100
光聽也能加深記憶嗎 102
畫圖記單詞 104
抄一抄,記一記 106
記憶內容不妨組合起來 108
錯題也能用來記憶嗎 110
多聯系起來想想 112
交替記憶 114
重復是為了預防遺忘 116
“記憶大王”大賽總結 119