泰國(guó)漢語(yǔ)教育現(xiàn)狀及規(guī)劃研究

緒論
第一節(jié) 選題緣由
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述總結(jié)和問(wèn)題的提出
第四節(jié) 研究方法
第五節(jié) 創(chuàng)新之處
第一章 泰國(guó)華文教育的歷史沿革
第一節(jié) 華文教育與國(guó)際漢語(yǔ)教育
第二節(jié) 泰國(guó)華文教育歷史沿革與發(fā)展
第三節(jié) 泰國(guó)漢語(yǔ)教育政策與規(guī)劃
第二章 泰國(guó)漢語(yǔ)教育現(xiàn)狀
第一節(jié) 泰國(guó)漢語(yǔ)教育現(xiàn)狀實(shí)地調(diào)研
第二節(jié) 泰國(guó)漢語(yǔ)學(xué)校現(xiàn)狀和問(wèn)題
第三節(jié) 泰國(guó)漢語(yǔ)學(xué)生現(xiàn)狀和特點(diǎn)
第四節(jié) 泰國(guó)漢語(yǔ)教師現(xiàn)狀和問(wèn)題
第五節(jié) 泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)大綱和課程設(shè)置的現(xiàn)狀和問(wèn)題
第六節(jié) 泰國(guó)漢語(yǔ)教材現(xiàn)狀和問(wèn)題
第七節(jié) 泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)方法現(xiàn)狀和問(wèn)題
第八節(jié) 泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)試現(xiàn)狀和問(wèn)題
第九節(jié) 泰國(guó)漢語(yǔ)教育中的資源支持
第三章 泰國(guó)漢語(yǔ)教育規(guī)劃框架
第一節(jié) 實(shí)施主體
第二節(jié) 教學(xué)對(duì)象
第三節(jié) 教學(xué)師資
第四節(jié) 教學(xué)大綱和課程設(shè)置
第五節(jié) 教學(xué)材料
第六節(jié) 教學(xué)方法
第七節(jié) 教學(xué)測(cè)試
第八節(jié) 資源支持
第九節(jié) 泰國(guó)漢語(yǔ)教育規(guī)劃框架
第四章 學(xué)生視角下泰國(guó)漢語(yǔ)教育
第一節(jié) 研究設(shè)計(jì)
第二節(jié) 數(shù)據(jù)分析
第五章 對(duì)泰國(guó)漢語(yǔ)教育發(fā)展的建議
第一節(jié) 實(shí)施主體發(fā)展建議
第二節(jié) 基于泰國(guó)漢語(yǔ)學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)建議
第三節(jié) 漢語(yǔ)教師發(fā)展建議
第四節(jié) 教學(xué)大綱和課程設(shè)置發(fā)展建議
第五節(jié) 漢語(yǔ)教材發(fā)展建議
第六節(jié) 教學(xué)方法發(fā)展建議
第七節(jié) 教學(xué)測(cè)試發(fā)展建議
第八節(jié) 對(duì)資源支持的建議
結(jié)論
第一節(jié) 泰國(guó)漢語(yǔ)教育現(xiàn)狀
第二節(jié) 泰國(guó)漢語(yǔ)教育規(guī)劃框架
第三節(jié) 對(duì)中國(guó)在泰漢語(yǔ)教育傳播和推廣的建議
第四節(jié) 對(duì)泰國(guó)漢語(yǔ)教育規(guī)劃和發(fā)展的建議
第五節(jié) 未來(lái)研究展望
附錄
附錄一 泰國(guó)漢語(yǔ)教育情況調(diào)查——教師問(wèn)卷
附錄二 泰國(guó)漢語(yǔ)教育情況調(diào)查——大學(xué)生問(wèn)卷
附錄三 泰國(guó)漢語(yǔ)教育情況調(diào)查——中小學(xué)生問(wèn)卷
附錄四 問(wèn)卷四
附錄五 測(cè)試卷
附錄六 訪談名單
參考文獻(xiàn)