123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本卷選錄文章35篇，按專題組成“談文章”“寫(xiě)作教學(xué)及其改革”“五四前夕作文教學(xué)”“口語(yǔ)作法教學(xué)及其改進(jìn)”等4個(gè)單元。

作者簡(jiǎn)介

　　饒杰騰，著名語(yǔ)文教育專家，著有：《語(yǔ)文教學(xué)系統(tǒng)方法論綱》《中學(xué)語(yǔ)文單元教學(xué)模式》《初、高中語(yǔ)文課本文言文詞語(yǔ)表》《常用文言文詞典》《語(yǔ)文學(xué)科教育學(xué)》等。主編：《中學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)基本功講座》《初中語(yǔ)文單元教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》《中學(xué)語(yǔ)文教育文萃》（2冊(cè)）、《語(yǔ)文學(xué)科教育探索》《中學(xué)語(yǔ)文教參新編》（6冊(cè)），《基礎(chǔ)教育語(yǔ)文工具書(shū)系列》（7冊(cè)）。

圖書(shū)目錄

相似相續(xù) 非斷非常———寫(xiě)在前面 / 1
編者的話 / 9
內(nèi)容提要 / 11
1 文章的標(biāo)準(zhǔn) / 1 朱東潤(rùn)
2 信與達(dá)/ 15 余冠英
3 說(shuō) “雅” / 26 余冠英
4 感與思/ 38 羅庸
5 思無(wú)邪/ 45 羅庸
6 所謂中心思想/ 49 魏金枝
7 談文脈/ 55 朱自清
8 論技巧/ 58 徐中玉
9 論技巧 (續(xù)) / 71 徐中玉
10 文章的生命/ 84 振甫
11 文章的趣味/ 91 振甫
12 文章和生活/ 97 振甫
13 情境的融會(huì)/ 103 振甫
14 怎樣寫(xiě)集體活動(dòng)/ 109 振甫
15 怎樣發(fā)掘題材/ 115 振甫
16 想像的運(yùn)用/ 121 振甫
17 論寫(xiě)作教學(xué)/ 127 葉紹鈞
18 作文教學(xué)之原則與方法/ 137 龔啟昌
19 各級(jí)學(xué)校作文教學(xué)改革案/ 151 黎錦熙
20 作文摘謬實(shí)例序/ 158 郭紹虞
21 研讀和寫(xiě)作的矛盾/ 163 項(xiàng)因杰
22 集體習(xí)作實(shí)踐再記/ 167 于在春
23 “ 集體習(xí)作” / 183 于在春
24 習(xí)作與批改/ 189 蔣伯潛
25 論修改/ 201 徐中玉
26 論學(xué)校作文之命題/ 232 錢基博
27 論小學(xué)作文教授/ 236 李元蘅
28 學(xué)校文題之討論/ 240 錢基博
29 寫(xiě)生主義之作文教授/ 248 天民
30 范文之研究/ 253 太玄
31 作文教法之新分類及其活用/ 256 天民
32 實(shí)用主義潮流中之作文教授/ 264 張顯光
33 日記文教授之發(fā)展/ 271 太玄
34 口語(yǔ)作法的教學(xué)/ 276 西瓦
35 兒童話法上的一般缺點(diǎn)及其改進(jìn)/ 285 陳厥明