新編大學(xué)生心理健康

　　《新編大學(xué)生心理健康》具有以下特點(diǎn)：1.前瞻性。提起心理健康，人們總是把焦點(diǎn)聚集在有心理問題的學(xué)生身上，其實(shí)對(duì)高職生這個(gè)群體，他們面臨的更多是發(fā)展中的共同的課題，編者認(rèn)為高職生心理健康應(yīng)該更多地關(guān)注高職生這個(gè)群體而不僅僅是這個(gè)群體中極少數(shù)人的心理問題或心理障礙；應(yīng)以預(yù)防性為主，而不是集中于治療性。因此，發(fā)展性、預(yù)防性貫穿于本教材。2.針對(duì)性。本教材以高職生為研究對(duì)象，根據(jù)高職生的心理發(fā)展特點(diǎn)和心理素質(zhì)量身定做，結(jié)合社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)高職生的綜合素質(zhì)的要求，進(jìn)行取材和內(nèi)容設(shè)置，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。3.重實(shí)踐。本教材遵循理論與實(shí)際相結(jié)合的編寫原則，既重視應(yīng)用有關(guān)心理學(xué)的知識(shí)原理，闡明高職生心理發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)，又密切聯(lián)系當(dāng)前高職生心理問題的實(shí)際，闡明進(jìn)行心理指導(dǎo)的理論和方法；既有案例分析，又有實(shí)用性量表的輔助。學(xué)生們既可從本教材中獲得有價(jià)值的指導(dǎo)建議，也可以運(yùn)用量表測(cè)查自己的心理健康狀況。

暫缺《新編大學(xué)生心理健康》作者簡(jiǎn)介