大學(xué)生心理健康教育與心理素質(zhì)訓(xùn)練

　　《大學(xué)生心理健康教育與心理素質(zhì)訓(xùn)練》共12章，每章分為心理體驗(yàn)、心理認(rèn)知、心理訓(xùn)練、心理測(cè)試、心靈雞湯等版塊，具有以下特點(diǎn)：1.根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)、成長(zhǎng)需求、認(rèn)知水平設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)和訓(xùn)練，刪減某些繁瑣陳舊內(nèi)容，增加貼近大學(xué)生的實(shí)際心理需求和現(xiàn)狀的內(nèi)容。從心理發(fā)展角度，回應(yīng)大學(xué)生心理需要。2.加入大量方便實(shí)踐易于操作且學(xué)生樂(lè)于體驗(yàn)的活動(dòng)，把活動(dòng)式、體驗(yàn)式教學(xué)作為課堂教學(xué)的組織形式，提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和針對(duì)性。

暫缺《大學(xué)生心理健康教育與心理素質(zhì)訓(xùn)練》作者簡(jiǎn)介