戰(zhàn)略布局與青年擔(dān)當(dāng)：四個(gè)全面大學(xué)生讀本

序
緒論 “四個(gè)全面”：引領(lǐng)民族復(fù)興的戰(zhàn)略布局
一、民族復(fù)興的時(shí)代呼喚
二、青年大學(xué)生的時(shí)代夢(mèng)想
三、青年大學(xué)生的歷史擔(dān)當(dāng)
第一章 追夢(mèng)之旅：讓全面建成小康社會(huì)激蕩中國夢(mèng)
一、不一樣的小康
二、圓夢(mèng)中國的關(guān)鍵一步
三、筑夢(mèng)小康的基本路徑
四、大學(xué)生的小康緣
第二章 改革之路：改革讓中國道路越走越寬廣
一、不一樣的改革
二、圓夢(mèng)中國的關(guān)鍵一招
三、走向改革的縱深處
四、大學(xué)生的改革行
第三章 法治之行：法治讓國家治理邁向新境界
一、不一樣的法治
二、圓夢(mèng)中國的“護(hù)航艦”
三、塑造法治信仰的重拳
四、播灑法治的光輝
第四章 治黨之策：從嚴(yán)治黨鍛造堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心
一、從嚴(yán)治黨的“2．0版”
二、圓夢(mèng)中國的“主心骨”
三、全面從嚴(yán)治黨的“組合拳”
四、全面從嚴(yán)治黨中大學(xué)生的“識(shí)”與“行”
第五章 “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局與大學(xué)生責(zé)任
一、相互貫通的頂層設(shè)計(jì)
二、目標(biāo)和舉措的內(nèi)在統(tǒng)一
三、青年大學(xué)生在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中的歷史擔(dān)當(dāng)
附錄 五論協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”
參考文獻(xiàn)
后記