語言活動這樣做

活動 1-1 古力和古拉（小班）西街幼兒園 林安逸 /9
活動 1-2 好喝的湯（小班）東余杭路幼兒園 馬葉佳 /15
活動 1-3 月亮，生日快樂（中班）東余杭路幼兒園 邊恒亮 /20
活動 1-4 小袋鼠樂樂（中班）虹口區(qū)第三中心幼兒園 奚嵐 /25
活動 1-5 爸爸的手（中班）虹口體育幼兒園 沈燕春 /30
活動 1-6 如果我有一塊錢（中班）東余杭路幼兒園 孫蓓芳 /35
活動 1-7 特別的羊（中班）東余杭路幼兒園 蔡曄 /43
活動 1-8 快樂長大（大班）東余杭路幼兒園 蔡曄 /49
活動 1-9 大熊有個小麻煩（大班）東余杭路幼兒園 姚悅心 /57
活動 1-10 重要書（大班）東余杭路幼兒園 徐蓓莉 /62
活動 1-11 上面和下面（大班）東余杭路幼兒園 周敏怡 /67
活動 1-12 晴朗的一天（大班）鶴慶幼兒園 施春美 /73
一、 側(cè)重于傾聽表達(dá)的活動
學(xué)習(xí)《指南》精神，有效開展幼兒語言教育活動 —也談《指南》背景下幼兒語言聽說能力的培養(yǎng) 陳定兒 /3
活動 2-1 麻煩的蛋（中班）西街幼兒園 林安逸 /89
活動 2-2 大熊山的故事（小班）東余杭路幼兒園 胡文文 /95
活動 2-3 誰藏起來了（中班）東余杭路幼兒園 顧海芳 /99
活動 2-4 猴子學(xué)樣（中班）鶴慶幼兒園 施春美 /104
活動 2-5 喜歡帽子的小豬（大班）虹口體育幼兒園 沈燕春 /108
活動 2-6 像狼一樣嚎叫（大班）鶴慶幼兒園 施春美 /113
活動 2-7 葡萄（大班）豐鎮(zhèn)第一幼兒園 陸瑾 /117
活動 2-8 搬過來，搬過去（大班）鶴慶幼兒園 施春美 /125
二、 側(cè)重于閱讀理解的活動
在繪本閱讀中激發(fā)幼兒看圖講述的興趣 西街幼兒園 林安逸 /81
幼兒看圖講述活動有效實(shí)施策略的實(shí)踐研究 鶴慶幼兒園 施春美 /85
 活動 3-1 小貓咪找朋友（小班）安亭幼兒園 諸佩利 /140
活動 3-2 樹和喜鵲（大班）復(fù)興中路第二幼兒園 王立琴 /144
活動 3-3 什么讓我快樂（大班）東余杭路幼兒園 馬葉佳 /151
活動 3-4 用愛送你回家（大班）安亭幼兒園 諸佩利 /156
活動 3-5 樹葉信使（大班）東余杭路幼兒園 段旖旎 /161
活動 3-6 一只耳朵的兔子（大班）綠洲幼兒園 陶艷蓉 /166
活動 3-7 愛心樹（大班）虹口區(qū)第三中心幼兒園 奚嵐 /172
活動 3-8 城里最漂亮的巨人（大班）東余杭路幼兒園 邊恒亮 /177
活動 3-9 會魔法的爸爸（大班）安亭幼兒園 諸佩利 /182
活動 3-10 金金和藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)（大班）東余杭路幼兒園 陳志芬 /186
三、 側(cè)重于情感體驗(yàn)的活動
關(guān)注體驗(yàn)　快樂閱讀（一）安亭幼兒園 諸佩利 /133
關(guān)注體驗(yàn)　快樂閱讀（二）安亭幼兒園 諸佩利 /137
活動 3-1 小貓咪找朋友（小班）安亭幼兒園 諸佩利 /140
活動 3-2 樹和喜鵲（大班）復(fù)興中路第二幼兒園 王立琴 /144
活動 3-3 什么讓我快樂（大班）東余杭路幼兒園 馬葉佳 /151
活動 3-4 用愛送你回家（大班）安亭幼兒園 諸佩利 /156
活動 3-5 樹葉信使（大班）東余杭路幼兒園 段旖旎 /161
活動 3-6 一只耳朵的兔子（大班）綠洲幼兒園 陶艷蓉 /166
活動 3-7 愛心樹（大班）虹口區(qū)第三中心幼兒園 奚嵐 /172
活動 3-8 城里最漂亮的巨人（大班）東余杭路幼兒園 邊恒亮 /177
活動 3-9 會魔法的爸爸（大班）安亭幼兒園 諸佩利 /182
活動 3-10 金金和藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)（大班）東余杭路幼兒園 陳志芬 /186
三、 側(cè)重于情感體驗(yàn)的活動
關(guān)注體驗(yàn)　快樂閱讀（一）安亭幼兒園 諸佩利 /133
關(guān)注體驗(yàn)　快樂閱讀（二）安亭幼兒園 諸佩利 /137
活動 4-1 捉迷藏（小班）東余杭路幼兒園 蔡曄 /201
活動 4-2 漢堡男孩（小班）東余杭路幼兒園 王鳳曄 /206
活動 4-3 拔蘿卜（小班）東余杭路幼兒園 蔡曄 /211
活動 4-4 早餐吃什么（小班）復(fù)興中路第二幼兒園 王立琴 /215
活動 4-5 我們身體里的洞（中班）安亭幼兒園 諸佩利 /221
活動 4-6 秋天的雨（大班）松江永豐幼兒園 何慧麗 /226
活動 4-7 大石頭（大班）復(fù)興中路第二幼兒園 王立琴 /230
活動 4-8 勇敢的克蘭西（大班）東余杭路幼兒園 邊恒亮 /236
活動 4-9 小時(shí)候的事（大班）東余杭路幼兒園 蔡曄 /240
四、 活動中的提問與回應(yīng)
優(yōu)化幼兒語言教學(xué)活動中的提問 復(fù)興中路第二幼兒園 王立琴 /193
接過孩子拋來的球 安亭幼兒園 諸佩利 /196