古典新讀·寓情喻理：古代寓言故事

　　本書(shū)精選從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到明清時(shí)期的寓言故事，使讀者感悟其中蘊(yùn)含的哲理，獲得啟示。中國(guó)的寓言故事，例如《揠苗助長(zhǎng)》《守株待兔》《畫(huà)蛇添足》《葉公好龍》《鐵杵磨針》《井底之蛙》等，均富有哲理。這些寓言故事有的闡明道理，有的傳授生活哲理和智慧，有的講述學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，以供借鑒。中國(guó)的寓言故事可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一直延續(xù)到明清時(shí)期，例如《揠苗助長(zhǎng)》、《守株待兔》、《畫(huà)蛇添足》、《葉公好龍》、《鐵杵磨針》、《井底之蛙》等。這些寓言故事既有闡明道理，傳授生活哲理和智慧，諷刺、警醒人性弱點(diǎn)，勸惡從善，也有講述學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，以供借鑒的。經(jīng)過(guò)千百年的傳播，這些寓言故事已經(jīng)被視作文學(xué)經(jīng)典。本書(shū)結(jié)合時(shí)下的社會(huì)環(huán)境、價(jià)值觀等方面，對(duì)這些寓言故事進(jìn)行新的解讀，以使讀者獲得更多的啟發(fā)和思考。

　　梁曉楠，畢業(yè)于華中師范大學(xué)，獲得中文研究生學(xué)位，現(xiàn)從事于新聞出版工作。熱衷于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播和發(fā)展。寓言故事是一種文學(xué)體裁，篇幅一般較為簡(jiǎn)短，大多使用具有諷喻性的故事來(lái)說(shuō)明一些意味深長(zhǎng)的道理，具有明顯的教育意義。