《禮記學(xué)記》的教育智慧：《禮記學(xué)記》細(xì)講

《禮記·學(xué)記》 原文
第一講　中華文化禮文化體系
一、禮的含義
二、《禮記·學(xué)記》簡(jiǎn)介
三、中華文化三教九流
第二講　《學(xué)記》科判和施政較量
一、《學(xué)記》科判及題目、根本、宗旨、效果
二、《學(xué)記》施政模式較量
第三講　中華文化的善惡標(biāo)準(zhǔn)
一、善惡的標(biāo)準(zhǔn)在經(jīng)典中
二、儒家之善惡標(biāo)準(zhǔn)《弟子規(guī)》
三、道家之善惡標(biāo)準(zhǔn)《太上感應(yīng)篇》
四、佛家之善惡標(biāo)準(zhǔn)《十善業(yè)道經(jīng)》
五、善惡的標(biāo)準(zhǔn)之《了凡四訓(xùn)》
六、善惡的標(biāo)準(zhǔn)之落實(shí)——《功過(guò)格》
第四講　明教為施政根本以啟信
一、教育旨在明道
二、結(jié)論政教次第
三、示利誘掖教學(xué)
第五講　《學(xué)記》的學(xué)制目標(biāo)
一、硬件機(jī)構(gòu)：塾、庠、序、國(guó)四學(xué)
二、入學(xué)考試規(guī)范
三、課程學(xué)制目標(biāo)
四、大學(xué)之道的教學(xué)效果
五、對(duì)照經(jīng)典“學(xué)一句，做一句”
六、毛毛蟲(chóng)變蝴蝶
第六講　《學(xué)記》的七大辦學(xué)原則
一、《學(xué)記》的七大辦學(xué)原則的簡(jiǎn)注、易解
二、《學(xué)記》的“示敬道原則”在學(xué)校的落實(shí)（一）
第七講　《學(xué)記》的七大辦學(xué)原則在學(xué)校的落實(shí)
一、“示敬道原則”在學(xué)校的落實(shí) （二）
二、“官其始原則”在學(xué)校的落實(shí)
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第八講　正顯大學(xué)之教
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第九講　正反論教
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第十講　反面論教
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第十一講　教之興廢之一
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第十二講　教之興廢之二
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第十三講　人師善德廣被之一
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第十四講　人師善德廣被之二
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第十五講　儲(chǔ)君源于良師
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第十六講　師必自嚴(yán)后尊
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第十七講　師恒護(hù)念進(jìn)學(xué)
……
第十八講　教學(xué)果證
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附錄一：《禮記·學(xué)記》科判
附錄二：《禮記·學(xué)記》注釋與易解
附錄三：中華文化德育師資中級(jí)培訓(xùn)班資料匯總
后記
?師提供參考與借鑒。