自然辯證法概論

　　本教材結(jié)合高等中醫(yī)藥院校研究生思想與專業(yè)特點，通過理論與實際的結(jié)合，引導與啟發(fā)研究生運用自然辯證法一般原理，探討中醫(yī)藥學的學科性質(zhì)、思維特征與發(fā)展規(guī)律，從而幫助研究生提高理論思維水平、專業(yè)人文素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。本教材突出的特點：一是強調(diào)思想性與知識性的統(tǒng)一，突出馬克思主義自然辯證法理論的教育。二審?fù)怀龉残耘c個性的統(tǒng)一。每章后增加了“中醫(yī)問題與思考”的拓展內(nèi)容，引導學生思考中醫(yī)藥發(fā)展中遇到的重大理論問題。三是.突出科學技術(shù)發(fā)展的歷史及其與自然觀的聯(lián)系，體現(xiàn)歷史與邏輯統(tǒng)一的原則，便于學生深刻理解中西方傳統(tǒng)自然觀的差異以及現(xiàn)代自然觀產(chǎn)生的歷史必然性。

　　張宗明，男，教授，博士生導師，南京中醫(yī)藥大學人文與政治教育學院院長，從事本專業(yè)教學近20多年。現(xiàn)任教育部醫(yī)學人文素質(zhì)教指委委員，中國自然辯證法研究會醫(yī)學哲學分會理事、教育與普及委員會委員，中國哲學史學會中醫(yī)哲學分會理事，中華中醫(yī)藥學會中醫(yī)文化分會常務(wù)理事，江蘇省醫(yī)學哲學學會副會長，江蘇省自然辯證法研究會常務(wù)理事。獲第八屆霍英東教育基金青年教師獎，為國家中管局重點學科“中醫(yī)文化學”學科帶頭人，江蘇省中青年學術(shù)帶頭人。編著學術(shù)著作10余部。