教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用（初中語(yǔ)文）

　　《教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用 初中語(yǔ)文》可供各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選用，作為各學(xué)科教師的培訓(xùn)教材，也可供一線教師自讀研修參考，《教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用 初中語(yǔ)文》的主要讀者對(duì)象是廣大中小學(xué)一線教師。《教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用 初中語(yǔ)文》不是純理論的專(zhuān)著，更不是學(xué)術(shù)專(zhuān)著，而是著眼于教師掌握“以學(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)”的基本理論，掌握學(xué)科課堂教學(xué)各類(lèi)新課型的操作要求及基本范式的指導(dǎo)性書(shū)籍。其目的是幫助一線教師學(xué)習(xí)并深入領(lǐng)會(huì)“以學(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)”重要理念，領(lǐng)會(huì)學(xué)科課堂教學(xué)課型的基本概念、課型實(shí)施的基本流程及要求，以切實(shí)提升教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)效率。所以在闡述相關(guān)的理論時(shí)，注意簡(jiǎn)潔、精要，深入淺出，盡量少用抽象難懂的學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)，通過(guò)典型案例的展示來(lái)說(shuō)明相關(guān)的理論問(wèn)題，讓一線教師一讀就懂，具有較強(qiáng)的可讀性。

暫缺《教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用（初中語(yǔ)文）》作者簡(jiǎn)介